蜥蜴是当之无愧的真正的陆生脊椎动物。下列各项中不属于其适应陆地生活特点的是
A．体外受精
B．终生用肺呼吸
C．体表覆盖角质鳞片
D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期末教学质量调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将四株大小相似的同种植物的幼苗，分别培养在不同的溶液中，一段时间后，能使幼苗生长最旺盛的溶液是
A．糖水 B．盐水 C．土壤浸出液 D．自来水
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市八年级第一学期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪项是动物在自然界中的作用（ ）。
A、在维持生态平衡中起重要作用
B、能促进生态系统的物质循环
C、能帮助植物传粉，传播种子
D、以上都对
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市七年级第一学期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物间的（ ）。
A、捕食 B、合作 C、竞争 D、寄生
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西太原七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
组成染色体的主要物质是
A、DNA和糖类
B、蛋白质和脂类
C、蛋白质和糖类
D、DNA和蛋白质
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川遂宁英县天保片区八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
造成动物种类灭绝速度加快的主要原因是
A．人类活动引起生态环境的破坏 B．森林面积减少
C．生物之间的弱肉强食 D．大量引进外来物种
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
（2015秋•胶州市期末）如图一～四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图，请据图分析回答下列问题：
实验一
| 实验二
|
实验三
| 实验四
|
（1）在实验一中，将带火星的木条伸入到试管内，观察到的现象是 ，证明试管内收集到的气体是 ：该气体是金鱼藻在光下进行 而产生的．
（2）在实验二中，现将绿色植物放在黑暗处一昼夜，目的是 ，之后再将甲、乙两个装置放在阳光下照射2个小时，分别摘取一片叶片，分别进行脱色、漂洗、滴加碘液之后，观察到的实验现象是 装置中的叶片变蓝色，该实验证明，绿色植物制造淀粉需要 气体．
（3）综合实验一、二的实验现象和实验结果，该实验小组的同学推断出：绿色植物对于维持大气中 的平衡起重要作用．
（4）实验三：在两个保暖瓶中各插入一支温度计，起始温度相同，甲瓶内是萌发的活种子，乙瓶内是未萌发的活种子，经过3﹣5小时后观察到的实验现象是：甲瓶内的温度比乙瓶内的温度 ，乙瓶内的温度与自身起始温度相比 ．
（5）实验四：甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有煮熟的种子，把甲、乙两瓶放置到温暖的地方，24小时以后，将点燃的蜡烛分别放置甲、乙两瓶中，观察到的实验现象是 ．（6）综合实验三、四的实验现象，该实验小组的同学推断出：萌发的种子能够进行一项强烈的生理作用即 ．而要完成该项生理功能则需要 的参与．
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