A. | 昆虫的无翅和残翅是一对相对性状 | |
B. | 无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果 | |
C. | 无翅或残翅这种性状可以遗传给后代 | |
D. | 与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异 |
分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如昆虫的无翅和残翅.
(2)在经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,这是自然选择的结果.由于这些海岛上经常刮大风,哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里淹死,这是不适者被淘汰.而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多,这是适者生存.经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅或残翅的昆虫就特别多,少数能飞行的昆虫翅异常发达.这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果.
(3)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
解答 解:A、昆虫的无翅和残翅是昆虫翅膀的长短不同,是同种生物同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状,A正确;
B、无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多,这是适者生存.因此无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果,B正确;
C、无翅或残翅这种性状是遗传物质改变引起的变异,因此可以遗传给后代,C正确;
D、无翅或残翅的变异都是适应环境的,有利于昆虫的生存,因此与正常翅相比,无翅或残翅都是有利变异,不是不利的变异,D错误.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的类型以及变异的原因.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用酵母菌可以制作面包 | |
B. | 草履虫能趋利避害 | |
C. | 酵母菌的结构中包含细胞壁和叶绿体 | |
D. | 单细胞生物能够独立完成各项生命运动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的高茎和矮茎;狗的长毛和黑毛 | |
B. | 人的身高和体重;小麦的有芒和小麦的无芒 | |
C. | 水稻的高杆和矮杆;水稻的高产和低产 | |
D. | 人的有酒窝和无酒窝;棉花的细绒和长绒 |
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