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探究(5分)
某校生物兴趣小组的同学来到田间,发现一条深绿色的小虫正在啃食白菜,老师告诉大家,这是菜青虫,专门啃食十字花科植物的叶片。有的同学提出了疑问:菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗?大家就这个问题进行实验探究。
提出问题:菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗?
做出假设:                                            
实验步骤:
①找到有菜青虫卵的叶片。
② 将菜青虫卵封闭孵化和饲养,目的是                              
③ 选取几种十字花科植物的叶片作为            ,几种非十字花科植物的叶片作为              
④将幼小的菜青虫若干条分别放入十字花科植物的叶片和非十字花科植物叶片中。
实验现象:菜青虫取食十字花科植物。
实验结论:                                                      
、探究:(5分,每空1分)
(2)菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的
(3)②排除实验干扰,使探究具有可信度 ③实验组 对照组
(4)菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的
考点:
分析:此题考查探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为的实验设计.解答时依据题意,从提出的问题,作出假设,确定、控制实验变量,设置对照实验,实验数据的处理等方面切入.
解答:解:(2)根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设:菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.(对提出问题作出肯定或否定的回答)
(3)②从卵开始进行隔离饲养的好处是:从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天学习获得的行为,使探究具有可信度.
③探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差,选取几种十字花科植物的叶片作为实验组,几种非十字花科植物的叶片作为对照组
(4)得出结论:菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.
故答案为:(2)菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为;(3)②排除实验干扰,使探究具有可信度 ③实验组 对照组(4)菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.
点评:解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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下列叙述,正确的是(    )
A生态平衡的破坏是自然因素导致的,而绝非人为因素所致
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D生态平衡一旦被破坏,可能引发严重后果

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看图回答下列问题:(8分)

(1)图中生产者是________,消费者是_________________,分解者是_____________。
(2)请写出图中的一条食物链:
(3)图中虫子与植物的关系是________
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(5)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是_____。
(6)为维持这一生态系统的平衡,做为中学生的你,能够做些什么?

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有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被粘上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(    )
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某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D,研究者对其体内的食物成分进行了分析,并将结果绘制了下表:
生物种类
体内食物成分
A
鱼(甲)
鱼(乙)
B
小球藻
——
C
鱼(乙)
水蚤
D
水蚤
小球藻
请你回答下列问题:(8分)
(1)根据上表提供的信息,以食物链的形式表示4种生物的取食关系,(可用字母表示)    
(2)此食物链中,生产者是            ,消费者是            
(3)此湖泊生态系统中的生物部分除了含有生产者和消费者之外,还应该包括      
(4)若此湖泊受到轻度汞有毒物质的污染,则A、B、C、D四种生物中含汞量最多的是               ,因为有毒物质会沿着食物链传递而逐级                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含__________部分和__________部分。
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于________,图中的各种动物属于   _______。
(3)图中有____条食物链,其中最长的一条是:__________________            
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在___________关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在___________关系。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对植物→食草昆虫→食虫鸟这条食物链的叙述,正确的是(    )
A.只有食虫鸟是消费者B.食虫鸟的数量多少对食草昆虫及植物都没有影响
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在南极,科学考察队员发现一只掉入水沟的幼年企鹅,如不及时施救,有可能出现生命危险。根据《南极条约》倡导的原则,考察队员不应该
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森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是
A.蒸腾作用使大气湿度增加B.水分是光合作用的原料
C.呼吸作用产生水D.光合作用强、呼吸作用弱

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