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下列属于生态系统的是(  )
A、池塘中的鲤鱼
B、大风顶保护区的所有生物
C、草原上的全部羊
D、马边河
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答:解:A、池塘中的鲤鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意;
B、大风顶保护区的所有生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意;
C、草原上的全部羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C不符合题意;
D、马边河,即包括马边河所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,D符合题意.
故选:D.
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是呼吸作用的表达式,请在横线内填上相关内容.
有机物(储存着能量)+
 
 
+水+能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”两种垃圾桶.以下生活垃圾应放入“不可回收垃圾”桶内的是(  )
A、废报纸B、塑料瓶
C、果皮D、易拉罐

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国把哪一天定为植树节(  )
A、3月22日
B、4月21日
C、3月12日
D、4月12日

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科目:初中生物 来源: 题型:

雨后,许多植物上,常有水珠滚动,水分并没有渗到叶片的内部,主要是因为(  )
A、表皮细胞壁厚
B、表皮细胞排列紧密
C、表皮细胞外有不易透水的角质层
D、表皮上有许多保卫细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用吸收和释放的气体分别是什么?(  )
A、一氧化碳 氢气
B、二氧化碳 氧气
C、氮气 氧气
D、甲烷 氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

桃花受精以后,胚珠发育成果实.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示细菌和真菌在物质循环中的作用,请据图分析回答:

(1)图中的1代表的生物是
 
,它能将生物的遗体分解为
 
、水和无机盐等物质.
(2)图中的2代表的物质是
 
,它是生产者进行光合作用必需的原料.
(3)3所代表的物质是
 
,它参与动、植物体内有机物的氧化分解.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在种子萌发过程中,细胞要进行呼吸作用.
(1)细胞利用
 
,将有机物分解成
 
和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给
 
需要,这个过程叫呼吸作用.此过程主要在细胞的
 
中进行,呼吸作用是生物的共同特征.
(2)呼吸作用的强弱是生命活动的标志,农业生产中为保证农作物
 
(器官)的呼吸作用,常常进行农田松土,大雨后及时排水.储存粮食时,要保持粮食
 
,储存水果时,要降低环境
 

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