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    13．地震、海啸等属于自然现象，不会破坏生态环境．×（判断对错）

    分析 生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．

    解答 解：全球生态环境面临的问题：森林破坏严重，土地资源丧失，淡水资源紧缺，生物物种消失，人口激增，大气质量恶化，全球气候变暖--温室效应，所有这些问题都是人类的各种生产活动和社会活动严重违背生态规律造成的．地震，海啸属于自然灾害，也会破坏生态环境．
    故答案为：×

    点评 人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负面效应，已威胁人类自身的生存和发展．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．叶脉中有导管，能够运输水和无机盐，它是图中的（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．几种生物体内残留有机汞的情况如下表所列，那么，最可能的食物链构成应该是（　　）
    生物体ABCDE
    有机汞浓度（ppm）0.0570.51682.17
    A．D→B→C→E→AB．A→E→C→B→DC．A→C→E→B→DD．D→B→E→C→A

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：

    （1）乙图中显微镜的放大倍数是[a]目镜 和[b]物镜的放大倍数的乘积．甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是400 倍．
    （2）在使用显微镜的过程中，需要对光，对好光的标志是白亮的视野．
    某同学对光不是很成功，他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是C．
    A．转动遮光器   B．转动转换器   C．调节细准焦螺旋    D．转动反光镜
    （3）如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换目镜和移动装片但异物都不动．那么异物很可能位于[b]物镜
    （4）小明在实验中，观察到的效果由①变成④，让物象移到中心，他应将装片向右下方移动．要使观察效果由④变成②，他应该转动转换器由低倍物镜换成高倍物镜．但换成高倍物镜后，王刚发现视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择大光圈，同时转动反光镜选择凹面镜．观察效果由③（不清晰）到④（清晰），他应调节显微镜的[c]细准焦螺旋．
    （5）制作洋葱表皮装片时，盖盖玻片的操作方法如下图所示，其中正确的是A

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在人体主要骨骼肌组成中，肱二头肌属于（　　）
    A．头颈肌B．躯干肌C．上肢肌D．下肢肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．香樟和月季都是木本植物，其中香樟属于         ，月季属于           ．（　　）
    A．乔木  乔木B．灌木  灌木C．乔木  灌木D．灌木  乔木

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．养的花卉有时会出现叶子边缘枯黄，像火烧焦一样，这时应该给植物施加（　　）
    A．含氮无机盐B．含磷无机盐C．含钾无机盐D．含锌无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某兴趣小组做了探究玉米种子萌发的环境条件的实验，下表是他们的实验结果．请回答：
    瓶号种子所处环境实验结果
    ①不放水，置于25℃橱柜中种子不萌发
    ②放适量的水，置于25℃橱柜中种子萌发
    ③放入适量水，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    ④将种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中种子不萌发
    （1）表中共有3组对照实验．欲探究温度对种子萌发的影响，应选用③和②（填序号）两瓶做对照实验．
    （2）②和④号瓶是一组对照实验，这组对照实验的变量是空气，探究的问题是空气（氧气）对种子萌发的影响．
    （3）和②号瓶相比，①号瓶没有萌发的原因是没有水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）
    A．有光与无水B．干燥与湿润C．有光与无光D．有空气与无空气

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