【题目】观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜,右面是它的结构。你认识它的这几个部件吗?
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
(1)请在下表中填上对应的标号。
② | ④ | ⑤ | ||
A | E |
(2)在调节时,应先用 ,等到像出现时,再用 调节,直到像清晰为止。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 ,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是 装置中的叶片。此实验现象可以证明 是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在 。环境中,其目的是防止植物进行 。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上的 散失的。
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【题目】下图是洋葱鳞片叶表皮细胞制作临时装片的四个步骤:
(1)从下列选项中选出实验步骤的正确顺序 。
A.④②①③ B.②③④① C.①②③④ D.②④③①。
(2)为了更清楚地观察细胞结构,对制好的装片还要进行 。
(3)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触 ,然后轻轻盖在要观察的材料上,这样做可以避免产生气泡。
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【题目】以下对人体消化和吸收的认识合理的是( )
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪
C.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质,是吸收的主要场所
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【题目】请据水螅的纵切图回答下列问题
(1)水螅是______动物,依靠_________ 和________捕获食物。
(2)水螅由体壁由________ 层细胞组成,内胚层围成的空腔叫________ 。
(3)水螅不能消化的食物残渣由________排出,原因是它有_____ 无_____ 。
(4)水螅靠_____繁殖,生殖方式为__________。
(5)水螅的身体体形为__________。
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【题目】在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的相似程度与亲缘关系就
A. 越大,越近 B. 越大,越远
C. 越小,越近 D. 越小,越远
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【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体 内产生的谢废物。下图表示人体与外界环境之间 的物质交换模式图,“数字”代表人体的某些结构, “字母”代表人体内某些物质,“→”代表物质交换的 方向。请分析作答:
(1)杨光同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为 (写出一点即可)。“馒头”中的淀粉被彻底消化成[A] 的场所是[1] 。
(2)进入[2]中的[C]通过 作用,进入血液;在血管内,[C]与红细胞中的 结合,由红细胞运输。
(3)[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生[B],当肋间肌和膈肌 时(选填“收缩”或“舒张”),胸廓 (选填“扩大”或“缩小”)[B]由[2]排出体外,完成 动作(选填“吸气”或“呼气”)。
(4)在循环路线中,血液流动的方向是一定的,原因是心房与心室之间有 ,心室与动脉之间有 。
(5)E 处是人体将 排出体外的过程,它是经过肾小球的 作用和肾小管的
作用下形成的。
(6)若[E]中出现了[A]物质,此人经血液检验血糖并不高,则说明肾单位中的 出 现病变。
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【题目】观察蚯蚓的图片,回答问题:
(1)图中[3]是______,[ ]端是蚯蚓的前端。
(2)蚯蚓的身体由许多_________________构成,这样的动物叫___________。
(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有_______,具有辅助_______的作用。空气中的氧气首先溶解在__________中,然后渗进________,再进入______________中,由循环系统运输到全身各处。
(4)蚯蚓的运动依靠_______和________的配合
(5)请你再列举出和蚯蚓同一类型的两种动物______、_________
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【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是 。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为 者。
(3)图中有 条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会 。
(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是-- 和 。
(7)写出其中一条食物链:_____________________
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