【题目】关脊椎动物知识之间的概念关系,请补充完整,并将正确答案写在横线上:
(1)_________________;(2)_________________;(3)_________________;(4)__________________;(5)__________________;(6)__________________;
【答案】脊柱/脊椎骨恒定前肢为翼/长骨中空/胸肌发达/具有羽毛/体呈流线型/具有气囊辅助呼吸哺乳鱼鳃
【解析】
动物体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物,无脊柱动物是体内没有脊椎骨构成的脊柱,脊椎动物是体内有脊椎骨构成脊柱的动物。动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物,变温动物是指动物随环境温度的变化而变化。鸟类的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼;骨中空,内充空气;胸肌发达,双重呼吸,直肠短,体温恒定。哺乳动物的体温恒定,用肺呼吸,体腔内有膈,胎生和哺乳等,大大提高后代的成活率;鱼类生活在水中,体外受精,水中完成,鳃呼吸。
动物体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物,无脊柱动物是体内没有脊椎骨构成的脊柱,脊椎动物是体内有脊椎骨构成脊柱的动物。动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物,变温动物是指动物随环境温度的变化而变化,如两栖类动物,恒温动物是指动物不随环境温度的变化而变化,更好地适应复杂的环境,主要是鸟类和哺乳动物。鸟类的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼;骨中空,内充空气;胸肌发达,双重呼吸,直肠短,体温恒定。哺乳动物的体温恒定,用肺呼吸,体腔内有膈,胎生和哺乳等,大大提高后代的成活率;海马属于鱼类,生活在水中,体外受精,水中完成,海马的呼吸器官是鳃。综上分析,(1)脊柱/脊椎骨; (2).恒定; (3)前肢为翼/长骨中空/胸肌发达/具有羽毛/体呈流线型/具有气囊辅助呼吸;(4)哺乳;(5) 鱼;(6)鳃。
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【题目】下列有关动脉的叙述中,错误的是( )
A. 只有动脉血管才有脉搏
B. 在体表的个别部位也能摸到动脉,如挠动脉
C. 动脉大多分布在身体较深的部位
D. 手臂上的一条条“青筋”是动脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝙蝠这个生物因为新型冠状病毒的流行出现在人们眼前,这一次新型冠状病毒的自然宿主以及大家比较熟悉的SARS、MERS、埃博拉病毒(EBOLA)都被证实或者怀疑其自然宿主是蝙蝠。许多蝙蝠病毒通过动物媒介传染给人类(见下图)。科学家目前在所有的蝙蝠身体内发现了4100种病毒,蝙蝠携带大量病毒还可以正常生存的原因:(1)蝙蝠体温一直都维持在37-40摄氏度。(2)自身细胞超高的DNA片段修复能力,修复受损的基因,同时有效抑制病毒在体内的复制。
蝙蝠在生态系统中有十分重要的作用,在热带地区,蝙蝠是很多植物的授粉者,如葫芦树和仙人掌,当蝙蝠采食花粉或花蜜时,完成了传粉过程;大多数热带植物一些母树产生毒素阻止其幼树成熟,果蝠便将大量果实带到远离母树的地方,吃完果实后将种子扔掉,种子落地、发芽、生根,逐渐生长成茂盛的植物。对于无花果一类包含很多小种子的果实,果蝠将整个果实吃掉,种子随后被蝙蝠排泄到各处。有些无花果只有经过果蝠或鸟类胃的消化才能发芽;绝大多数小蝙蝠亚目的蝙蝠捕食昆虫,一只20克的蝙蝠一夜可吃掉200-1000只昆虫;同时蝙蝠又是另一些食肉动物的捕食对象,捕食蝙蝠的动物很多,包括猴子、狐猴、浣熊、负鼠、猫、猛禽、蛇和一些其他种类的蝙蝠等,其中鸟类和蛇是主要的捕食者;蝙蝠的粪便还是自然界丰厚的肥料。
请根据上述资料及已有知识回答下列问题:
(1)对人类而言,蝙蝠、果子狸、骆驼、猩猩等是传播疾病的_______。
(2)蝙蝠的体温要较其他哺乳动物高,说明其呼吸作用比较强,以便产生更多的能量,据此推测其细胞内_______的数量有可能多于其他生物。
(3)写出一条含有4个营养级的食物链:_______。
(4)蝙蝠在生态系统中属于_______者,若大量捕杀蝙蝠,对生态系统的影响有_______。
(5)防止蝙蝠身上的病毒传给人类最有效的措施是________。
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【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中看到的细胞数目最多( )
A. 目镜10×;物镜10× B. 目镜10×;物镜40×
C. 目镜15×;物镜10× D. 目镜15×;物镜40×
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【题目】“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系,下列能正确反映猫(B)和田鼠(A)之间关系的图是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
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【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇。请据图回答:
(1)填出图中标号代表的名称:A ____________ ,B______________,C ____________ ,D_____________ ,E ___________ 。
(2)我的生命开始于一个由_________ 和卵细胞组成的受精卵。
(3)胎儿在母体内是生活在__________(填标号)环境中,此环境给胎儿提供了适宜的 ___________,并且避免胎儿受到碰撞。
(4)胎儿从母体内的___________产出,此过程叫做 __________。胎儿在母体内大约孕育的时间为____________周。
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