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    19．基因是通过亲子间的“桥梁”传递的，桥梁指的是（　　）
    A．体细胞B．精子和卵细胞C．精子D．血细胞

    分析 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

    解答 解：性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制生物性状的基因传递给了子代．在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
    故选：B．

    点评 亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身．

    练习册系列答案
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    9．一对正常夫妇生了一个患白化病的女儿（如图所示）白化病基因用A、a表示．请据图回答：
    （1）父母肤色正常而子女出现白化病，在生物学上，此现象叫做生物的变异．
    （2）由图可知，白化病性状属于隐性性状．
    （3）1号个体的性染色体组成为XY，3号个体的基因组成为AA或Aa．
    （4）如果该夫妇想再生一胎，生下患白化病孩子的概率是25%．

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    10．杨明同学建立了如图生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（　　）
    A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻
    C．水稻枯草杆菌乙肝病毒D．马尾松青霉　醋酸杆菌

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    7．用无菌棉棒蘸取池水在培养基上轻轻涂抹，是细菌和真菌一般培养方法中的（　　）
    A．配置培养基B．高温灭菌C．接种D．恒温培养

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    14．嫁接时，接穗和砧木必须紧密结合在一起的部位是（　　）
    A．木质部B．韧皮部C．树干D．形成层

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    4．能够正确表示蛙的发育过程的是（　　）
    A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
    C．卵细胞→胚胎→蝌蚪→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．病毒的个体很小，观察时要借助于电子显微镜才能看到．√．（判断对错）

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    8．酸雨对人类的危害主要有（　　）
    （1）对人的皮肤和粘膜产生刺激作用；
    （2）导致河水、湖水酸化，影响鱼类和水生植物的正常生长；
    （3）影响农作物的生长，导致产量减低；
    （4）腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于基因的描述，正确的是（　　）
    A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数与染色体数一样多
    C．基因在生殖细胞中成单存在D．一个基因可以控制生物的多个性状

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