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    海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物．
     
    ．（判断对错）
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：藻类植物大多数生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，据此分析解答．
    解答：解：海带，无根茎叶，是藻类植物，海带起固定作用的是根状物，上面可食用的部分是叶状体．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征，明确海带属于藻类植物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片森林里，生活着小草、小兔子、蝗虫、小羊、青蛙、蛇还有狼．
    （1）请根据上述材料画出食物网（至少包含三条食物链）．
    （2）假如青蛙被人类大量的捕杀后，草的数量会怎样变化？

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是
     
    存在的．
    （2）根据染色体组成可以判断，乙为
     
    性的染色体组成．（填写“男”或“女”）
    （3）甲图中的人体细胞中染色体的组成可以表示为
     

        A、22对常染色体+XX          B、22对常染色体+XY
        C、22条常染色体+X           D、22条常染色体+Y
    （4）乙可以产生
     
     种生殖细胞，可以表示为
     

        A、22+X      B、22+Y       C、22+X和22+Y      D、22+X或22+Y．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活和分布的因素叫
     
    ．对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的
     
    因素．它们之间主要表现出
     
    关系．其他窝的蚂蚁跟它之间主要表现出
     
    关系；雨水是影响它们生活的
     
    因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水中氧气进入鱼体内的途径是水---口腔---鳃----血液．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鸡卵的方法：将鸡蛋的
     
    端轻轻地敲出裂纹，用镊子将碎裂的
     
    连同
     
    除去，看
     
    下面是否有一个小
     
    ，再用剪刀将小
     
    下面的
     
    剪破，使
     
    和
     
    流到一个烧杯或培养皿内，注意观察卵黄上有没有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腔肠动物体表特有的细胞是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中难免会出现一些意外，当外伤出血时，发现血液鲜红，流速较快，此时应立即包扎伤口的
     
    心端，再送医院作进一步治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病的特点是
     

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