【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)生态系统具有一定的_____能力,生态系统的成分越复杂,该能力就越_____。但这种能力是有一定限度的,当外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(2)从生态系统的成分来看,细菌和真菌在生态系统中的地位是_____。图中共有_____条食物链。
(3)若植物受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是_____。
【答案】自动调节 强 分解者 1 鸟
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统的成分越复杂,该能力就越强。但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(2)细菌和真菌靠分解动植物的遗体属于分解者。食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系。食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者,逐条逐条的数,看有多少种走法,图中有1条食物链:植物→虫→鸟。
(3)由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图.下列有关叙述正确的是( )
A.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
B.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血
C.若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血
D.若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鸟类的黑手党”﹣杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟,对小鸟这种行为的解释,正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的.
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人说:“鸟的全身都为飞行面设计”,请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。
(1)云雀的身体呈__________有利于减少飞行中空气的阻力。
(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成_________ ,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。
(3)云雀的胸肌发达,附着在胸骨上,胸骨上高耸的突起叫作__________ 。
(4)云雀的骨骼轻、薄且坚固,有些骨中空,能减轻__________ 。
(5)鸟的食量__________ ,消化能力__________ 。
(6)鸟呼吸作用旺盛,心跳频率快,体温高而__________ 。(填“恒定”或“不恒定”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:
(1)图中丙曲线表示 _______ 的消化过程
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为 _______ 。
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 _______乳化后才能被消化,最终产物是______________和______________。
(4)食物在图中的[____](填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质
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