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    16．某地大量捕捉青蛙作为美食，从而导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，这结果可以说明动物在生物圈中的重要作用是（　　）
    A．能制造有机物B．能帮助植物传粉C．维持生态平衡D．为人类提供食物

    分析 在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题．

    解答 解：某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，这是由于稻田生态系统的消费者受到了破坏，在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产，可见动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡．
    故选：C．

    点评 生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点，应注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图所示大豆种子的结构示意图．请根据图中提供的信息回答：
    （1）植物的种子都有种皮和胚结构．
    （2）种子在适宜的条件下就会萌发，其中首先突破种皮发育成根的是胚根．
    （3）具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发的内因．
    （4）种子萌发的外部条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．为使封闭的生态瓶内的小鱼和水藻较长时间生存，应将其放在什么样的环境中？（　　）
    A．光照充足、温度适宜B．通风好、温度适宜
    C．阴暗、潮湿D．阴暗、干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．桃仁是桃子干燥成熟的种子，为常见的中药之一，有活血祛瘀，润肠通便的功能，且桃仁中含有脂肪、碳水化合物和纤维素等营养物质，有很高的食疗价值．在桃仁发育的过程中，能发育成桃树的茎和叶的是（　　）
    A．子叶B．胚根C．胚芽D．种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．生物课上，老师举办了一个“我来提问你来答”的比赛，并将比赛分为4轮，答对老师提出的问题的同学就可以晋级，进行下一轮比赛，答错的则淘汰．比赛时，老师提出了这样一个问题：叶肉栅栏组织的特点是什么？下面四位同学中可以晋级的是（　　）
    A．晓静：细胞呈椭圆形，排列较整齐B．晓梅：细胞呈圆柱形，排列较整齐
    C．晓宇：细胞呈长方形，排列较疏松D．晓雯：细胞呈正方形，排列较疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．A、B、C、D四种动物是大家熟悉的动物，请你根据所学知识，回答下列问题：

    （1）A生物与其他3种动物相比，最大的区别是体内没有脊柱．
    （2）A的身体可分为头、胸、腹三部分，体表覆盖着的外骨骼和B的体表覆盖着的鳞片都可以起到保护的作用．
    （3）B和D这两种动物的体形都呈流线型，有利于减少运动时的阻力．
    （4）图中D（或鸟）属于恒温动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请将些列各组织与它的功能连线（在空格上填写连接对象）：

    ①连D、②连A、③连C、④连B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

    （1）图甲是果蝇的发育过程，它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态．蝗虫的发育过程和果蝇相比，少了蛹期．
    （2）乙、丙两图所示结构表示了两种生殖方式，分别是卵生和胎生；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[3]胚盘；在丙结构中，胎儿发育的场所是[1]子宫：胎儿发育所需营养通过[2]胎盘从母体获得；当胎儿发育成熟，经母体阴道产出的过程叫做分娩．
    （3）与甲、乙、丙的受精方式不同，图丁中青蛙的受精方式为体外受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（　　）
    ①水  ②石块  ③泥沙  ④水草  ⑤青蛙  ⑥小鱼．
    A．④⑤⑥B．①②③C．①③⑤D．②④⑥

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