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5.下列疾病中不属于传染病的是(  )
A.艾滋病B.禽流感C.狂犬病D.红绿色盲

分析 传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.

解答 解:A、艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,可通过血液传播.
B、禽流感是有病毒引起的,能够在人与人之间以及人与动物之间传播,是传染病.
C、狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种传染病,能够在人与动物之间进行传播,具有传染性.
D、红绿色盲是x染色体上的隐性遗传.父亲的红绿色盲基因不遗传给儿子,只能遗传给女儿.母亲则是儿子女儿均有可能.如果儿子有色盲,则一定来自于母亲.女儿则均有可能.
故选:D

点评 掌握传染病、病原体的概念,传染病的特点是解决本题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序是淀粉、蛋白质、脂肪.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示是细菌和酵母菌的结构示意图,请据图回答:

(1)细菌与酵母菌都包含的相同结构是1细胞壁、2细胞膜和 5细胞质.两者之间的区别是酵母菌有4细胞核和6液泡.
(2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体.
(3)酵母菌与动物细胞的区别是酵母菌有细胞壁和液泡.
(4)从生殖方式上看,细菌是分裂生殖,酵母菌是出芽 生殖或孢子生殖.
(5)在不良环境下,有些细菌(杆菌)可以形成芽孢以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.某生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时,采用了不同的处理方法,具体如下,据图回答:
1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2毫升唾液,但不搅拌.
将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色变化.请问:
(1)1号试管是实验组,模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用的作用,其它实验是1号试管的对照,实验结果中,2、3号试管中馒头可能变成蓝色.
(2)1号试管馒头碎屑如果没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖.2号试管馒头碎屑变色的原因是清水不能消化淀粉.3号试管馒头块变色的原因是馒头块没有与唾液完全混合,淀粉未被完全消化.
(3)该实验成功可以说明淀粉在消化道的口腔开始被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生态系统中,可使大气中的碳进入生物体的是(  )
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.微生物的分解作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.从预防传染病角度看,随地吐痰的危害主要是(  )
A.行为不文明B.痰中有尘埃
C.痰中有病原微生物D.痰中有黏液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列不属于相对性状的是(  )
A.西瓜的红色果肉和黄色果肉B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮有条纹和无条纹D.甜西瓜和薄片西瓜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示豌豆遗传试验的结果,请据图分析回答问题:
(1)豌豆的紫花和白花这一对性状在遗传学上称为相对性状图中豌豆的亲代没有白花,而子代中却出现了白花,这种现象叫做变异.
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则亲代紫花植株的基因组成是Aa,子代白花植株的基因组成是aa,子代紫花植株的基因组成有2种.
(3)子代白花植株自花传粉,自交后代中开白花植株的比例为100%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.铁是合成(  )时不可缺少的原料.
A.胆汁B.血浆蛋白
C.血红蛋白D.组成人体细胞的蛋白质

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