A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性指生物数量的多样性 | |
B. | 为保护海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动 | |
C. | 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 | |
D. | 大量引进外来物种,有利于增加我国的生物多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁有保护细胞的功能 | B. | 细胞壁有控制物质进出的功能 | ||
C. | 细胞膜有保护细胞的功能 | D. | 细胞膜有控制物质进出的功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄异体,体内受精 | |
B. | 蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 | |
C. | 青蛙后肢发达,跳跃能力强,有利于在陆地上运动和捕食昆虫 | |
D. | 蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面有显著差异,因此属于变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管① | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 充分搅拌 |
试管② | 馒头碎屑 | ?2ml | 充分搅拌 |
试管③ | 馒头块 | 唾液2ml | 不搅拌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能对外界刺激作出反应 | B. | 都是由细胞构成的 | ||
C. | 能适应环境 | D. | 能生长和繁殖 |
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