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    【题目】下列变异中可遗传的是 ( )

    A. 长期在野外工作皮肤变黑

    B. 韭黄不见光的情况下叶子变成黄色

    C. 紫色的玉米；

    D. 肥沃的土壤中生长的小麦比一般土壤中小麦茎秆粗壮。

    【答案】C

    【解析】长期在野外工作皮肤变黑、韭黄不见光的情况下叶子变成黄色、肥沃的土壤中生长的小麦比一般土壤中小麦茎秆粗壮，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，A、B、D不符合题意；
    紫色的玉米，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异，能遗传给后代，C符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：

    (1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。

    ①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A瓶中注入____②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是___________

    (2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________

    (3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影 响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光 合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物 在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题

    （1）鲫鱼的体型呈______形，体表覆盖着______，有保护作用。

    （2）鲫鱼的身体两侧有______，能感知水流的方向。

    （3）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸器官是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学为了探究有关植物光合作用的过程，准备了甲乙两套装置，设计了以下实验方案，基本步骤①②③如图所示，请回答问题．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

    （1）据此方案你认为小明同学探究的问题是：_____。

    （2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物运走消耗尽叶片内的_____。

    （3）假如重复这个实验第①步后，用带火星的卫生香分别伸进甲乙装置，观察到卫生香在乙装置中出现的现象是_____（选填不变、熄灭或复燃）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（　　）

    A. d B. b C. p D. q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图依次为蕨、海带、银杏、葫芦藓四种植物图片，请回答：

    （1）国家一级保护植物桫椤和上述哪种植物的亲缘关系最近____________。（填字母）

    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是

    A．海带、葫芦藓、银杏、蕨

    B．葫芦藓、海带、蕨、银杏

    C．海带、葫芦藓、蕨、银杏

    D．葫芦藓、海带、银杏、蕨

    （3）和上述图片中植物相比，蘑菇没有____________，因而不能进行光合作用。

    （4）国家一级保护植物珙桐和银杏的主要区别是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物的细胞中，有成形细胞核的是（ ）

    A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 葡萄球菌 D. 肺炎双球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如下图所示。请据图回答：

    (1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是_________________，这有利于提高后代的成活率。这种动物生来适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这从动物行为的获得途径来看，属于动物的__________行为。

    (2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有__________(填数字)。

    (3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_______动物，其体表有______________，具有保护和支持内部柔软器官、__________________等作用。

    (4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是_________和_______ 。

    (5)巴浪鱼不停的吞水和吐水，这是在进行________，且吐出的水与吸入的水相比增加的气体是_______。

    (6)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，请完成下列小题。

    （1）请把各部分名称填上：1_____、3_____、4 ____、7_____、8_____。

    （2）鸡卵并不是真正的卵细胞，卵细胞包括：______、_____、_____。

    （3）起到保护作用的结构是_____和___。

    （4）为胚胎发育提供氧气的是____；提供营养的是_____和_____。

    （5）鸡卵受精的部位是____；将来发育成雏鸡的是_____。

    （6）受精的胚盘_____，而未受精的胚盘_____。

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