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    下列对生物生存的环境描述较为准确的一项是


    1. A.
      生物的生存地点
    2. B.
      生物生存的需要条件
    3. C.
      能够影响该生物生存的其他生物
    4. D.
      生物生存的空间以及可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素
    D
    分析：学生对于生物生存的环境往往理解为生物生存的地带以及生态因素中的非生物因素，比较容易忽略环境中的生物因素．因此考虑问题时一定要考虑周全，避免片面性．
    解答：环境是生物生存的地点，同时更重要的是指存在于生物周围影响生物生活的各种因素．它不仅包括生物生活环境中所需要的许多条件，如阳光、空气、温度、水分、食物等非生物因素．此外，在生物的生活中，生物之间的相互依赖、相互影响的生物因素也是生物生存的一个重要因素．
    故选：D．
    点评：对于环境概念的理解，考虑要周全，一定不要忽视环境中的生物因素．
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    （2013?东营模拟）黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统．保护区内野生植物达393种，为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物．大片的芦苇、广阔的浅滩成了鸟类绝佳的栖息地，成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的中转站．据不完全统计，保护区内鸟类达283种，其中，属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鹳、白头鹤等9种．每年大约有400万只候鸟做客黄河口，越冬栖息和繁殖．分析资料回答下列问题：
    （1）候鸟每年规律性的迁徙行为属于
    先天性
    先天性
    行为，它是由
    遗传物质
    遗传物质
    所决定的．
    （2）湿地内种类繁多的绿色植物，属于生态系统中的
    生产者
    生产者
    ；湿地生态系统能量流动的源头是
    太阳能
    太阳能
    ．
    （3）绿色植物被称为自动的“空气净化器”，对维持生物圈中的
    碳-氧平衡
    碳-氧平衡
    具有重要作用．
    （4）
    栖息地
    栖息地
    的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素．因此，若湿地环境遭到破坏，会直接威胁到鸟类的生存，
    （5）物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因．因此，生物种类的多样性实质上就是
    遗传
    遗传
    的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对生物与环境的关系叙述正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对生物生存的环境描述较为准确的一项是（　　）
    A、生物的生存地点B、生物生存的需要条件C、能够影响该生物生存的其他生物D、生物生存的空间以及可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素

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