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    16．能产生抗生素的微生物是（　　）
    A．蘑菇B．青霉C．木耳D．酵母菌

    分析 抗生素是由真菌产生的、能杀死细菌的物质．

    解答 解：细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病．
    故选：B

    点评 掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及常见的抗生素的例子，明确青霉菌可以生产青霉素，即可解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．葫芦藓没有真正的根，只有短而细的假根，起固着植物体的作用．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作正确的是（　　）
    A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，染色时用的是清水
    B．不动其他部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮
    C．视野中的物象位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物象移至视野中央
    D．用镊子轻压盖玻片，会变形的黑边圆形图象是细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如果实验结果与假设出现矛盾时，下列哪种做法是错误的（　　）
    A．修改实验方案B．重复进行实验
    C．修改实验数据D．进一步查找相关资料

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．当发现镜头上有灰尘时，我们应该如何处理（　　）
    A．用洁净的餐巾纸擦拭B．用洁净的抹布擦拭
    C．用洁净的擦镜纸擦拭D．用嘴巴吹除灰尘

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．生物体中能量的最根本来源是食物中的化学能．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生态系统中，调节能力最强的是（　　）
    A．农田生态系统B．池塘生态系统C．草原生态系统D．森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生物中，属于外来入侵物种的是（　　）
    A．东北虎B．水葫芦C．大熊猫D．莲

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”，动、植物与我们人类形成和谐的大家庭．请你仔细观察图中动、植物，回答下列问题：

    （1）植物3生活在水中，其结构的突出特点是无根、茎、叶的分化；有根、茎、叶的分化且用孢子繁殖的植物是2 （填数字）．
    （2）在以上植物中，用种子繁殖的植物是1、4 （填数字）；植物1所代表的类群和植物4所代表的类群的主要不同是种子外面有果皮包被．
    （3）上述动物中用鳃呼吸的是5和6（填数字），与蝗虫的共同特征最多是5（填数字）；动物7代表的一类动物特有的生殖发育特点是胎生和哺乳；动物5与6、7、8在结构方面的最大区别是5无脊柱．

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