下列有关动物的叙述正确的是
A.用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类
B.只要运动系统完好,动物就能正常运动
C.蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
D.蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味
科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题
图示膝跳反射的神经传导途径,对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位,表述正确的是
A.①②③④⑤ 甲 B.①②③④⑤ 乙
C.⑤④③②① 甲 D.⑤④③②① 乙
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川泸州卷)语文(解析版) 题型:综合题
右图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请据图回答:
(1)该图中虫和鸟的关系是 。
(2)图中的植物属于生态系统中的 。
(3)图中的腐生细菌与鸟的细胞对比,鸟的细胞具有而细菌不具有 。(4分)
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)生物(解析版) 题型:探究题
(5分)某班学生为探究绿色植物的光合作用,设计如下实验装置甲、乙、丙,请据图作答:
(1)第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的,应选择的实验组合是_______。
(2)第二组同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素),实验结果如下表:
灯泡功率(W) | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分钟产生气泡数(个( | 7 | 15 | 34 | 48 |
此实验中的变量是:_______。该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,还要注意灯泡于装置的______保持不变。由此得出的结论是 。
(3)影响光合作用的因素很多,请再提出一个合理的探究性问题: 。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物(解析版) 题型:综合题
(6分)下图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图,请据图回答问题:
(1)写出图中最长的一条食物链: 。
(2)蛇在该生态系统中属于第 营养级。
(3)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及 。
(4)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是 。
(5)通过 和 把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物(解析版) 题型:选择题
生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是
A.风声鹤唳,草木皆兵 B.一朝被蛇咬,十年怕井绳
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.千里之堤,毁于蚁穴
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物(解析版) 题型:选择题
显微镜是生物实验中重要的观察工具,下列关于显微镜的说法错误的是
A.调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B.当视野中光线较暗时,可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C.若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央,应向右上方移动玻片标本
D.显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数量越少
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片七年级6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小明想进一步探究:“动物建立条件反射,如果不给予强化,所建立的条件反射会不会消失?”他选择了经过训练已能对敲击缸壁作出“摄食”动作的小金鱼10条(大小和生理状态相同),进行如下实验。对乙组金鱼应采取的操作是( )
装有水的鱼缸 | 金鱼 | 操作 |
甲 | 5条 | 每天9:00与16:00各训练一次,每次敲击缸壁,随即喂食 |
乙 | 5条 |
A.每天9:00与16:00各训练一次,只敲击缸壁,不喂食
B.每天9:00与16:00各训练一次,不敲击缸壁,不喂食
C.每天9:00与16:00各训练一次,喂食一段时间后敲击缸壁
D.隔天9:00与16:00各训练一次,喂食一段时间后敲击缸壁
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