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考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:A动物的取食,说明生物的生活需要营养;B向日葵朝向太阳,说明生物能对外界刺激作出反应;C植物的开花结果,说明生物能繁殖; D人体的排汗,说明生物能排出身体内产生的废物;E蘑菇由小长大,说明生物能生长.
故答案为:
点评:解此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体细胞数量增多是由于(  )
A、细胞分化的结果
B、细胞生长的结果
C、细胞分裂的结果
D、细胞分裂和细胞分化的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)图中的草是生态系统生物部分的
 
者.
(2)能量流入该生态系统主要是通过草的
 
作用来完成的确.
(3)图中共有
 
条食物链.如果因某种原因导致该生态系统中兔和鼠的数量骤减,则短期内
 
的数量会明显减加.
(4)这个生态系统中的环境和各种生物的数量及所占比例,能够在较长的时间内保持相对稳定,这种现象叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示心脏解剖图,据图回答.
(1)在心脏的四个腔中,心壁最厚的是图中标号
 
所示的结构.
(2)在连接心房的血管中,血液里含氧较少,含营养物质较多的血管是[
 
]
 

(3)当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[
 
]
 
进入心脏.
(4)如果对心脏进行灌注实验,若向[7]内注水,则水将从[
 
]
 
流出.
(5)某人患感冒,若静脉注射药物,则该药物经过心脏各腔的先后顺序是
 
(用字母和箭头表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是
 
.该生态系统中数量最多的生物是
 

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为
 
者.
(3)图中有
 
条食物链.
(4)写出其中最长的一条食物链:
 

(5)如果鹰、狐大量减少,那么鼠和兔将会
 

(6)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是
 
者.
(7)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是
 
 

(8)鹰进行生命活动所需要的能量最终来自
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学设计的探究光合作用的实验装置和方法.请你分析回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜.按图示装置好后,光照2.3小时.取下叶片A、B和C,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.
(1)植物进行光合作用的场所
 

(2)图示实验装置可形成
 
组对照实验,其中一组是
 
.该组变量是
 

(3)用碘液检验后,不能变蓝的叶片是
 

(4)该实验得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

红细胞呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

使镜筒大范围上升或下降应调节
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

采用低温、脱水、真空包装等方法,能够抑制微生物在食品中的
 
 

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