4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答：
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1 |
2 |
3 |
4 |
| 处理方式 |
拧紧瓶盖 |
洒入少量清水
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖 |
倒入较多清水，
使种子淹没在清水中，
然后拧紧瓶盖 |
洒入少量清水，
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖 |
| 置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
放在低温处（如冰箱内）（1）本实验的假设是： 种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度 种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度 ．
（2）1号瓶子内的种子不能萌发的原因是缺少适量的水 缺少适量的水
（3）3号瓶子内的种子不能萌发的原因是缺少充足的空气 缺少充足的空气
（4）4号瓶子内的种子不能萌发的原因是温度太低，不适宜种子的萌发 温度太低，不适宜种子的萌发
（5）请你推测一下本实验的实验现象：2号瓶中的种子萌发，1、3、4号瓶中的种子不萌发 2号瓶中的种子萌发，1、3、4号瓶中的种子不萌发 ：
（6）可能得出的实验结论是种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度 种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度 ．
分析：本题探究种子萌发的条件，我们知道种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度． 解答：解：该实验为了探究种子萌发的条件，所以在设计对照实验时，要保证实验有唯一变量．
（1）对照实验．只有一个变量，其它量皆相同．实验中所探究的问题就是变量，结论、假设和问题具有相似性．本实验的假设是种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度．
（2）1号瓶子内的种子缺少适量的水，因此不能萌发．
（3）3号瓶子内的种子缺少充足的空气，因此不能萌发．
（4）4号瓶子内的种子温度太低，因此不适宜种子的萌发．
（5）因2号瓶具备了种子萌发的条件，因此2号瓶种子萌发，因此本实验的实验现象2号瓶中的种子萌发，1、3、4号瓶中的种子不萌发．
（6）实验结论是种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度．
故答案为：
（1）种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度；
（2）缺少适量的水；
（3）缺少充足的空气；
（4）温度太低，不适宜种子的萌发；
（5）2号瓶中的种子萌发，1、3、4号瓶中的种子不萌发；
（6）种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度； 点评：注意本题通过对种子萌发的外界条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解．变量的唯一性是解题的关键．
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答问题：
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1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
4号瓶 |
| 处理方式 |
拧紧瓶盖 |
洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
倒入较多的清水，使种子淹没在清水中，拧紧瓶盖 |
洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
| 置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
放在低温处（如冰箱内）（1）能够萌发的只有 2 2 号瓶内的种子．
（2）其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是：
①缺少适量的水，种子不萌发 缺少适量的水，种子不萌发 ；
②缺少充足的空气，种子不萌发 缺少充足的空气，种子不萌发 ；
③缺少适宜的温度，种子不萌发 缺少适宜的温度，种子不萌发 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答：
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1 |
2 |
3 |
4 |
处
理
方
式 |
拧紧瓶盖 |
洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
倒入较多清水，使种子淹没在清水中，然后拧紧瓶盖 |
洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
| 置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
放在低温处（如冰箱内）（1）本实验的假设是： 种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度 种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度
（2）1、3、4 1、3、4 号瓶的种子不会萌发，2 2 号瓶的种子会萌发．
（3）有3 3 组对照实验，分别是1与2、2与3、2与4 1与2、2与3、2与4 ．
（4）根据2 2 号和3 3 号实验结果的对比分析，说明种子萌发时需要充足的空气．
（5）可能得出的结论是：种子萌发需要适量的水，充足的空气，适宜的温度 种子萌发需要适量的水，充足的空气，适宜的温度
（6）放入10粒种子，而不是1粒的原因避免实验的偶然性 避免实验的偶然性 ．
（7）1号与2号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发需要水吗？ 种子的萌发需要水吗？ ．
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科目：初中生物
来源：2012-2013学年山东省枣庄市峄城区八年级第一次月考生物试卷（带解析）
题型：探究题
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答：(11分)
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| 3
| 4
| 处
理
方
式
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拧紧瓶盖
| 洒入少量清水
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖
| 倒入较多清水，
使种子淹没在清水中，然后拧紧瓶盖
| 洒入少量清水，
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖
| 置于室温环境中
| 置于室温环境中
| 置于室温环境中
| 放在低温处（如冰箱内）
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（1）本实验的假设是： （2） 号瓶的种子不会萌发， 号瓶的种子会萌发。 （3）有 组对照实验，分别是 。 （4）根据 号和 号实验结果的对比分析，说明种子萌发时需要充足的空气。 （5）可能得出的结论是： (6)放入10粒种子，而不是1粒的原因 。 （7）1号与2号瓶进行对照，所探究的问题是 。
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科目：初中生物
来源：2013届河北省石家庄外国语学校八年级上学期期中考试生物试卷
题型：探究题
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答问题：
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1号瓶
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2号瓶
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3号瓶
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4号瓶
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处理方式
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拧紧瓶盖
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洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
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倒入较多的清水，使种子淹没在清水中，拧紧瓶盖
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洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
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置于室温环境中
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置于室温环境中
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置于室温环境中
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放在低温处（如冰箱内）
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⑴ 能够萌发的只有______号瓶内的种子。
⑵ 其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是：
①_______________________；
②_______________________；
③_______________________。
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科目：初中生物
来源：2013届山东省乐陵市八年级期中测试生物试卷
题型：综合题
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答：(6分)
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2
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3
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4
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处理方式
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拧紧瓶盖
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洒入少量清水
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖
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倒入较多清水，
使种子淹没在清水中，
然后拧紧瓶盖
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洒入少量清水，
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖
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置于室温环境中
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置于室温环境中
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置于室温环境中
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放在低温处（如冰箱内）
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（1）本实验的假设是：________________________________。
（2）1号瓶子内的种子不能萌发的原因是________________________
（3）3号瓶子内的种子不能萌发的原因是________________________
（4）4号瓶子内的种子不能萌发的原因是__________________________
（5）请你推测一下本实验的实验现象：_____________________________：
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