【题目】绿色开花植物的叶中能够进行光合作用的主要部位是（ ）
A. 叶肉 B. 叶绿体 C. 保卫细胞 D. 叶片
同步练习强化拓展系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体生殖和发育的叙述，错误的是( )
A. 胎儿在母体的子宫内发育
B. 男性的主要生殖器官是睾丸
C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘
D. 受精卵在子宫内形成，它是人体个体发育的起点
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【题目】下列关于基因的叙述，不正确的是( )
A. 生殖细胞的基因是单个存在的 B. 基因控制生物的性状
C. 基因就是DNA D. 隐性基因能在后代中遗传
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【题目】如图所示，下列关于构成生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）
A.①主要由保护组织、输导组织、营养组织构成
B.②是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的
C.③是该生物体结构和功能的基本单位
D.上述结构层次的排序从小到大依次为③①②④
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【题目】将无籽柑橘的枝条（接穗）嫁接到有籽柑橘（砧木）上，该枝条长成的植株所结的柑橘应该是（ ）
A. 全部为无籽 B. 全部为有籽
C. 一半为无籽，一半为有籽 D. 无法确定
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【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，许多贫困户因种植大棚蔬菜而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜，为此，生物兴趣小组的同学对番茄的生命活动规律进行了科学探究。图一中的A、B、C表示发生在番茄体内的某些生理过程。图二表示番茄在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。据图分析回答：
（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[___]___作用散失到环境中，参与了生物圈中的_____。
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图一中的过程[___]___作用所释放的能量，对应图二中的曲线_____。该过程进行的场所是植物细胞内的_____。
（3）在一昼夜内，番茄植株积累有机物最少和最多的点分别是在图二中的_____（填字母）。请写出番茄制造有机物的生理过程表达式_____。
（4）图三中，正确的实验顺序是_____（填序号），步骤④中小烧杯中盛放的液体是____，该试剂可有效溶解叶绿素，使叶片变成_____色。
（5）生物兴趣小组研究发现温度与番茄生长有密切的关系。将番茄放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表（“mg/h”表示“毫克/小时”）：
温度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳（mg/h） | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析表中数据可得出，温度控制在____℃时，番茄积累的有机物最多。
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