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    【题目】蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官的顺序是（ ）

    A．外鳃→内鳃→肺 B．内鳃→外鳃→肺

    C．肺→外鳃→内鳃 D．内鳃→肺→外鳃

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究与实验：生物体对外界刺激都能做出一定的反应，虽然草履虫的结构很简单，但是他对外界的刺激都能够产生反应。
    （1）吸取草履虫培养液时用从培养液的（填“表”或“底”）层吸收。
    （2）在甲、乙下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
    （3）出现不同现象的原因是：甲图中，草履虫受到的刺激是刺激；乙图中，草履虫受到的是刺激。
    （4）由此可以得到的结论是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】琼脂是一种重要的工业原料，它作为凝固剂可以成为生产果冻的原料，也可以作为配制细菌培养基的原料。可以提取琼脂的植物是（ ）

    A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 藻类植物 D. 裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是同学们熟悉的一些植物结构示意图，对图中结构的有关叙述错误的是（　　）

    A.甲图中种子萌发时最先突破种皮的是由③发育而来的幼根
    B.乙图中与根长长有关的结构是③和④
    C.丙图中②能运输水、无机盐和有机物
    D.花生果实外层的“麻屋子”由丁图中结构③发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片的横切面结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图，请据图回答问题．

    （1）图甲中物质b代表；图乙中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的[]进出植物体的．
    （2）过程[A]表示的生理过程 ， 为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的 ．
    （3）植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过过程[]散失掉了；该生理过程促进了生物圈的 ．
    （4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率；该生理过程能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列微生物无细胞结构的是（ ）

    A．H5N1病毒 B．酵母菌 C．霉菌 D．放线菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在大豆、玉米种子的结构中，种子萌发时需要的营养物质分别来自于（ ）

    A. 子叶、胚乳

    B. 胚芽、胚根

    C. 胚乳、子叶

    D. 胚轴、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于保护动物多样性的叙述正确的是（ ）

    A．保护野生动物只是专业动物学工作者的事

    B．保护动物多样性是全体公民的责任和义务

    C．保护多样性就意味着禁止开发和利用

    D．保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图①是_________。

    （2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是________和________。屈肘运动时，骨骼肌接受了________传来的兴奋而收缩，牵引________绕着________活动。

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