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某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验.请根据实验设计回答有关问题:
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?
 

(2)在这个实验设计中,应该修改的是
 
花盆菜豆放置环境温度
1号100粒光照20℃适量
2号100粒暗室20℃不适量
(3)如果按照修改后的方案进行实验,依据所学知识,请你预测一下实验现象:
 

(4)菜豆种子萌发时所消耗的养料来自
 
的产物.种子在萌发过程中,有机物的含量会
 

(5)菜豆种子的胚是由
 
发育成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的
 
考点:探究种子萌发的条件,种子萌发的条件和过程
专题:
分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)种子萌发的过程是:种子的胚根首先突破种皮,向地生长,并发育为幼苗的根,随后胚轴的细胞也相应生长和伸长,发育成根与茎的连接部分,胚芽发育成幼苗的茎和叶.
(4)光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物.
解答:解:(1)1号和2号不能构成对照试验,因为它的变量不惟一.此实验探究的是光照对菜豆发芽的影响,变量只能是光,1号和2号变量有两个(光照和水),因此不能构成对照试验.
(2)如果要构成对照试验应把2号的水设置为和1号相同,保证变量只是光.因此在这个实验设计中,应该修改的是将2号的水改为适量.
(3)菜豆种子的萌发不受光的影响,菜豆种子有光、无光都能萌发,且发芽率接近.因此实验现象是1、2号盆种子均萌发,且数量相当
(4)菜豆种子萌发时所消耗的养料来自光合作用的产物.种子在萌发时呼吸作用旺盛分解的有机物增多,因此种子在萌发过程中,有机物的含量会减少.
(5)精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵将来发育成种子的胚,因此菜豆种子的胚是由受精卵发育成的;胚有胚芽、胚轴、胚根、子叶构成,其中胚芽将来发育成幼苗的茎和叶.
故答案为:
(1)不能,因有两个变量(光和水);
(2)将2号的水改为适量;
(3)1、2号盆种子均萌发,且数量相当;
(4)光合作用;减少;
(5)受精卵;茎和叶.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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下列各项中属于生态系统的是(  )
A、一个池塘中所有的鱼类
B、一块农田中全部的农作物
C、一片树林
D、一座高山上的全部生物

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下列保护生物多样性的措施中,错误的是(  )
A、建立自然保护区,减少人类活动的干扰
B、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护
C、保护海洋生态系统,禁止捕鱼
D、加强立法、执法和宣传教育

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该实验的实验变量为(  )
A、植物生活环境中的二氧化碳含量
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如图是探究绿色植物进行蒸腾作用的主要器官是叶的几套实验装置,请分析回答:

(1)如果让你来探究验证植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶,你选用哪套装置证明?选
 
装置.原因
 
;.
(2)验证蒸腾作用时,将装置放在阳光下效果明显还是放在不见光的地方明显?
 
为什么?
 

'(3)作为实验组和对照组的装置最好的是
 
.理由是
 
通过这组对照实验可以得出结论:
 
是蒸腾作用的主要器官,植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以
 
大气湿度,增加降雨量.

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下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述中,不正确的是(  )
A、兔牙齿的分化,与植食性相适应
B、沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成,与躯体运动更加灵活相适应
C、家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应
D、蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应

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小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如图所示:

分析后回答下列问题:
(1)填出图中子女①、④的基因型.
(2)小明为图中第
 
个,控制惯用左手的一对基因一个来自于
 
,另一个来自于
 

(3)从上图可以知道,控制惯用右手的基因为
 
基因.

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按照达尔文的进化理论,保护色的形成原因是(  )
A、遗传作用
B、生物的变异作用
C、生物的遗传和变异
D、自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为杂交水稻之父的是(  )
A、达尔文B、袁隆平
C、孟德尔D、巴士德

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