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如图为光学显微镜的4个镜头.若要在视野内看到的细胞最大,宜选用的镜头组合是(  )
A、10×40B、10×10
C、30×30D、5×4
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:图示甲乙为目镜、丙丁为物镜,根据“物镜倍数越高,镜头越长,目镜倍数越高,镜头越短”可知:放大倍数大的是乙、丙组合,据此解答.
解答:解:甲乙一端无螺纹为目镜,丙丁有螺纹为物镜.显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短;
显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大.若要在视野内看到的细胞最大,应选用放大倍数大的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合乘积最大的,故选项C正确.
故选:C.
点评:本题利用模式图综合考查了显微镜的使用方法.应仔细阅读题意,逐一击破.如先判断物镜和目镜,再根据题意选用组合.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

上一代把遗传物质传递给下一代是通过
 
,豌豆种子形状有圆粒和皱粒,决定于豌豆种子的
 
,生物个体的某一具体性状表称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动脉血管的管壁
 
、弹性
 
,管内血液的速度
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了做到合理营养,我国营养学家将食物分成五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”( 如图 ),请结合图回答问题:
(1)位于“宝塔”底层的米饭和面食是我们的主食,从营养成分看,含有较多的
 

(2)青春期是生长发育的高峰期,青少年每天应比成人多摄取含蛋白质较多的食物,即“宝塔”第
 
 
层的食物.
(3)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少
 
层的食物,适当多吃
 
层的食物.
(4)请根据“宝塔”的建议,挑选下列食物中的3-4种,组成一份营养合理的午餐:
 

面包  大米  牛奶  带鱼  猪肉  苹果  油菜  蛋  鲫鱼  黄瓜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐.如图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答:

(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要
 
的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[a]
 

(2)图中②表示的生理过程是
 
.此过程后,血液变成了营养丰富的
 
血.
(3)物质a进入血液后,至少需要
 
次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞.
(4)、青少年正处在生长发育的黄金时期,为了满足身体每天对能量和各种营养物质的需要,营养必须合理.营养合理的食谱是
 

(5)学生奶粉中补充了钙、磷、铁等成分,确保青少年正常生长发育.如果儿童时期缺铁易患
 
_.
(6)食品安全是党和国家高度重视的民生问题,面对校门口各种充满诱惑的小吃食品,你的态度是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料回答下列问题:
橘子的全身都是中医常用的中药.(选填:分裂、分化、分生组织、输导组织、营养组织、保护组织)
(1)橘子含有丰富的维生素C,橘子瓣中的果肉主要是
 
组织.
(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,主要是
 
组织.
(3)橘子刚结出时很小,能不断地长大,主要是由于在橘子中存在
 
组织.
(4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明了橘皮属于
 
组织.
(5)一株橘子树发育的起点是受精卵,经过
 
 
形成各组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

W有毒物质会沿着食物链和食物网积累.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“千里之堤,溃于蚁穴”,说明生物具有的生命特征是(  )
A、生物的生活能影响环境
B、环境能影响生物的生活
C、对外界刺激作出反应
D、生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

当人类性染色体为XY时呈
 
性状,当性染色体为XX时呈
 
性状.

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