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将下面左侧的名词与右侧相应的功能连接起来.
考点:人体的几种基本组织及功能
专题:
分析:人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,各具有不同的功能,据此解答.
解答:解:人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,各具有不同的功能,上皮组织具有保护、分泌功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织能够产生和传导兴奋,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能.
 故答案为:
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,明确人体的主要组织及其作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的遗传和变异是通过什么实现的(  )
A、生殖B、发育
C、生长D、生殖和发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列为细胞分裂不同时期的示意图,细胞分裂过程的正确顺序是(  )
A、①②③④B、④①②③
C、②③①④D、②③④①

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列行为属于动物的先天性行为的是(  )
A、鹦鹉学舌
B、美国红雀喂小金鱼
C、大山雀喝牛奶
D、小猫钓鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物与其相应的行为对应起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照世界卫生组织对健康的定义,健康是一种
 
 
和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病.
 
是青少年心理健康的核心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将左右两边相关联的内容用线段连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

认真阅读下列资料,分析回答有关问题.
某同学发现一起买来的桔子,放在茶几上没过几天就生出了青霉菌,而冰箱冷藏室内的桔子可以保存较长时间.于是他产生了疑问,是不是不同的温度对青霉菌的生活有影响?于是他做了一个实验,并写了一份实验报告,请你填写实验报告中的有关问题.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制定计划:
①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.
②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内.每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象.
(4)实验结果:见表.
组别条件第一天第二天第三天第四天第五天
A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌
B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(5)观察实验结果,你得出的结论是
 
.从结论可以看出青霉菌适宜生活在
 
环境中.
(6)此实验中的变量是
 
.在本实验中,设置了A组和B组,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做
 
实验.
(7)此实验中所用的桔子是
 
,其是由花的
 
发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

最小的动脉与静脉之间靠毛细血管连通.
 
(判断对错)

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