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    【题目】植物分为藻类植物、__植物、__植物和种子植物大类．种子植物是指能产生__的植物．

    【答案】 苔藓 蕨类 种子

    【解析】植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群，种子植物包括被子植物和裸子植物，能够产生种子。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图，下列叙述不正确的是

    A.A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血

    B.B分布广，数量多，管壁极薄

    C.C内的血液最先流入心脏结构中的右心房

    D.下肢处的动、静脉内，都有防止血液倒流的瓣膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物分布广泛，为大地增绿，为人间添彩，没有根、茎、叶分化的植物是（ ）
    A.藻类植物
    B.苔藓植物
    C.蕨类植物
    D.种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）

    A. .①是组织培养，可以培育植物新品种

    B. .②是嫁接，属于人工营养繁殖

    C. .③是压条，能保留母体的优良性状

    D. .① ② ③ 都是无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】像细菌一样由__组成的生物称为原核生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学将水稻、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类．他分类的依据是（　　）

    A. 有根或无根 B. 有种子或无种子

    C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】维持生物圈中氧气和二氧化碳平衡起重要作用的生理活动是（ ）
    A.绿色植物的蒸腾作用
    B.绿色植物的呼吸作用
    C.绿色植物的光合作用
    D.动物的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学对呼吸运动时，胸廓容积的变化存在一定疑问：吸气时胸廓容积是否比呼气时要大。仅凭感觉是很难作出判断的，于是他拿来软尺等工具来进行测量。

    方法步骤：

    （1）作出假设是____________________

    制定计划：①分工合作：四人一组，一人被测，二人测量，一人记录

    ②测量尽力吸气时胸围的值，再测量尽力呼气时胸围的值。重复三次。

    ③设计表格，收集测量数据如下：（单位：Cm）

    次数

    尽力吸气时胸围的值

    尽力呼气时胸围

    的值

    两者的差值

    差值的最终

    取值

    1

    93

    79

    14

    —————

    2

    92

    79

    13

    3

    90

    78

    12

    （2）在差值的最终取值的横线上填上正确的数值是_________

    （3）在此次实验中为什么要重复三次?_________________

    （4）由于胸廓容积的变化会造成肺内气压的改变,从而实现气体进出肺部的过程,下图表示人在吸气和呼气时肺内气压变化曲线.曲线AB表示的是______过程,此过程的胸廓容积变_____.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应正确的是（ ）

    A.①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌

    B.①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌

    C.①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌

    D.①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌

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