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【题目】水螅的生活环境是( )

A. 有丰富绿藻的海水

B. 被污染的废水

C. 清澈的急流的大河

D. 清澈而水草丰富的池塘或小河

【答案】D

【解析】试题分析:水螅生活在缓流、清澈而且富有水草的小河或池塘中。它经常附着在水草上,以水蚤等小动物为食。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图示一草原生态系统,请分析回答:

(1)下面是生态系统的组成图解,请你补充完整

A.B.C.
(2)该生态系统中的生产者是 , 生产者与消费者之间的关系主要是 的关系,从图中可看出共有食物链条,请写出其中最长的一条:。该生态系统能量最终来源于
(3)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使大量增加,最终导致
(4)生态系统中的物质和能量是沿着流动的。
(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的和所占总是维持在的状态,这说明生态系统具有一定的能力。假如该草原被有毒物质污染了,有毒物质积累最多的是_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能正确反映“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃渍泥”的是

A大鱼小鱼浮游植物 B浮游植物小鱼大鱼

C大鱼小鱼渍泥 D渍泥→小鱼大鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是

A. 甲表示生产者、乙表示消费者

B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物

C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蝗虫的外部形态示意图.

(1)根据动物体内有无脊柱分类,蝗虫属于_____动物.

(2)蝗虫的身体分为_______________三部分.

(3)蝗虫一生中要“蜕皮”4~5次才能发育为成虫,这里的“蜕皮”指的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )

A. 4具有保护作用,主要是由导管细胞构成 B. 3处的细胞没有细胞壁

C. 2处的细胞具有较强的分裂能力 D. 1是吸收水分和无机盐的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某草原生态系统的食物网,请据图回答问题:

(1)图中属于生产者的是_________,图中所有动物在生态系统中属于__________

(2)在这个草原生态系统的食物网中含有__条食物链,在如图这个生态系统的组成成分中,除了图示的生物外,还有__________

(3)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系,使_______________

(4)如果这个生态系统中的草受到了有毒物质的污染,那么这种有毒物质在________体内积累最多,该生物处在第__________营养级。

(5)猫头鹰与狐之间的关系是_______

(6)如果人类大量捕杀狼,则此生态系统中________数量在短时间内会增多。

(7)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在__________的状态,说明生态系统有一定的__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“某农场”农田生态系统中部分生物的食物网简图,请回答:

(1)水稻与杂草之间为___________关系。

(2)谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物之间吃与被吃的关系,请写出其在某生态系统中构成了食物链___________

(3)鱼、鸭及昆虫的肠道中均有寄生生物,这些寄生生物属于生态系统组成成分的___________

(4)农田生态系统的管理需投入大量的人力物力,稻田治虫不力,也会导致减产,说明农田生态系统的___________相对较弱。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体最常见的ABO血型系统,把人的血液分为_________型、_________型、_________型和_________型四种血型。输血时,一般情况下以________ 为原则,否则可能发生凝集反应。

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