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如图是显微镜的结构图,据图回答下列问题:
(1)转动时,使镜筒升降范围较大的是标号________所示的结构.
(2)标号________和标号________所示结构决定放大的倍数.
(3)物体在显微镜中的像是________像.
(4)若视野中目标在左上方,应将载玻片向________移动,才能使目标位于视野中央.

解:图中1为镜座,2为镜柱,3为镜臂,4为镜筒,5为目镜,6为转换器,7为物镜,8为粗准焦螺旋,9为细准焦螺旋,10为载物台,11为压片夹,12为遮光器,13通光孔,14为反光镜等.
(1)转动时,使镜筒升降范围较大的是8粗准焦螺旋;使镜筒升降范围较小的是9细准焦螺.
(2)显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积.
(3)显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒,物体在显微镜中的像是倒像.
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央.
故答案为:(1)8(2)5;7(3)倒(4)左上方
分析:此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.
点评:正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构图,请根据所学的知识,回答下列问题.
(1)使用显微镜时,在取镜和安放的步聚中,具体操作是一手握住
,一手托住
,并把显微镜放在距实验台边缘7cm处的桌面上.(填序号)
(2)显微镜中具有反射光线作用的是
(填序号),光线较强时用
平面镜
平面镜
,光线较弱时用
凹面镜
凹面镜
.(选填“平面镜”或“凹面镜”)
(3)显微镜中具有放大物像作用的是
.(填序号)
(4)显微镜中能调节镜筒升降的是
,其中转动
可对镜筒进行微调,使物像更清晰.(填序号)
(5)从目镜中看到的是物像是
倒像
倒像
.一台显微镜的
目镜与物镜
目镜与物镜
放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构图,请据图回答下列问题(短线上填有关文字,[]内填图中字母).
(1)对物像有放大作用是的[A]
目镜
目镜
和[D]
物镜
物镜

如果一台显微镜,[A]的放大倍数为10×、[D]的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
400
400
倍.
(2)能反射光线的是[
H
H
]反光镜.
(3)在显微镜视野中看到的物像是“b”,则载玻片上的字母是“
q
q
”.
(4)为了使显微镜视野中的物像更加清晰,可以调节[K]
细准焦螺旋
细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构图,请据图回答问题.)
(1)指出图中各标号所示结构的名称:
目镜
目镜
 ②
转换器
转换器
物镜
物镜
 ④
遮光器
遮光器
反光镜
反光镜
 ⑥
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋

细准焦螺旋
细准焦螺旋

(2)可以用来调节光线强弱的结构有图中标号
所示结构.
(3)当转动图中标号
所示结构时,可使镜筒作很少范围的升(精细调节).
(4)当图中标号
转动使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着
物镜
物镜
,以免碰到玻片标本.
(5)取显微镜时,握镜的部位是图中标号
镜臂
镜臂
所示结构.
(6)在使用显微镜观察要转换高倍时需要转动图中标号
所示结构.
(7)在对光时应在
(高或低)倍镜下进行.
(8)在安装镜头时,应先装
镜,后装
镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构图,请据图回答问题:
(1)观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是
50
50
倍.
(2)对光结束后从目镜内看到的视野应该是
D
D
(填字母).
A.黑暗的    B.彩色的    C.略灰的    D.白亮的
(3)放置玻片标本的地方是[②]
载物台
载物台

(4)若换用高倍物镜进行观察,需要转动[①]
转换器
转换器

(5)如果视野中细胞有物像,但不够清晰,可以转动[⑤]
细准焦螺旋
细准焦螺旋
使物像清晰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网①如图是显微镜的结构图,其中1是
 

②如果要调节显微镜的2
 
上下,需要使用
 

③本显微镜的7
 
是10×,5 是40×,请你说说它的放大 倍数是
 

④假如你在视野里的光线太暗了,你该使用[
 
]
 

⑤我们使用显微镜一般是放在桌子的
 
角,用
 
眼进行观察,另一只眼睛好画图.

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