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    【题目】豆科植物供给根瘤菌碳水化合物（糖类），根瘤菌供给植物氮素养料，它们之间的关系属于（ ）
    A.竞争
    B.寄生
    C.共生
    D.捕食

    【答案】C
    【解析】解：有些细菌与植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．二者互惠互利，共同生活，属于共生关系．
    故选：C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

    （1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状_____构成。

    （2）图中标号①是蚯蚓身体的_____（填“前”或“后”）端，依据是这端靠近_____（填结构名称）。

    （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。如图是油菜植株各器官的示意图，回忆课本所述植物的器官，请你把各器官的名称填在相应的横线上：

    A______，B______，C______，D______，E______，F______。植物在完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成______，珠被发育成______，整个胚珠发育成______。子房壁发育成保护种子的______，由它们构成了果实。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 图中所示植物的传粉方式为自花传粉

    B. 受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落

    C. 图中所示植物的受精作用发生在胚珠

    D. 图中所示植物的子房将来发育成果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】决定豌豆圆粒形的是显性基因(用D表示),皱粒形的是隐性基因(用d表示)，下图中皱粒形的豌豆的基因组成示意图是

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸作用的描述中，正确的是（　　）
    A.为细胞活动提供糖类
    B.为光合作用提供氧气
    C.为细胞活动提供能量
    D.为光合作用提供有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物共同特征的是 （ ）

    A. 生物能生长和繁殖 B. 生物都能运动

    C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都是有细胞构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫与家蚕的发育相比，蝗虫不具有的时期是（　　）
    A.受精卵
    B.幼虫
    C.蛹
    D.成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在正常情况下，精子中的染色体组成是（　　）
    A.X
    B.Y
    C.22+X
    D.22+Y或22+X

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