【题目】鸟的身体呈___,可减少飞行中空气的阻力。体表覆___,前肢变成___,其上面有大型的羽毛,能搏击空气,使鸟振翅高飞,或平稳滑翔。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是________
(2)F是__________,它使细菌能够运动。
(3)大多数细菌的营养方式是__________ ,生殖方式是__________。
(4)_________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大豆是重要的农作物,对其光合作用进行研究画制如图曲线。 图一是在25℃不同光照强度条件下,光合作用速率的变化曲线;图二是在适宜光照强度,不同温度条件下呼吸作用与光合作用变化曲 线。回答下列问题:
(1)光合作用的场所是_______,产物是有机物和____。
(2)根据图一分析,光照强度最适宜的范围是 ___________光照强度过高时,光合作用反而下降,是因为蒸腾作用过强,部分___关闭导致二氧化碳供应不足。
(3)根据图二可知,35℃时光合作用____ (选填“等于洲大于”或“小于 ) 呼吸作用强度,影响呼吸作用的因素除了温度还有_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是五种微生物简图,请据图回答下列问题:
(1)图中_________(填序号)是细菌,它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的___________。
(2)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的___________生活,并将其分解为简单的无机物,因此大多为生态系统中的___________者。
(3)A的结构简单,由蛋白质外壳和内部的___________组成,没有___________结构。
(4)图D、图_____和图_____都属于真菌,真菌和动植物都属于_________核生物。
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