【题目】绿色开花植物的生殖器官包括:
A、根、茎、叶 B、根、花、果实 C、花、果实、种子 D、花、叶、种子
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中①代表生理过程,a、b分别代表一种气体.据图回答:
(1)水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是 。营养物质进入血液后,最先到达心脏四腔中的 。
(2)a代表的物质是 。
(3)排出的尿液中,发现有葡萄糖,则可能是肾单位中的 发生了病变。
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【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。
(2)A细胞通过[ ]________ 形成B。在此过程中,______________ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。在这个过程中,怎样才能观察到染色体? _________________。
(3)B通过[ ]_______ 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)图中___________ 能产生和传导兴奋。
(5)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]___________。
(6)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______________和________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图,其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片,A位于普通空气之中,B位于双向通气的无色透明玻璃盒内,F1、F2为通气阀门,氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,请根据下列题设要求,分析回答:
(1)将该装置置于黑喑中,打开阀门F1与F2,开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后,同时关闭F1、F2和吸气泵.10小时后,再次同时打开F1、F2和吸气泵,观察瓶中澄清石灰水发生的变化是: .此变化说明:绿色植物体通过 作用释放了二氧化碳.
(2)若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜,再按图示设置,先开启F1、F2和吸气泵,待玻璃盒内原有气体置换后,将该装置置于阳光下照射3﹣4小时(F1、F2和吸气泵始终保持开启状态).然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化,其中呈现蓝色的叶片是 ,说明淀粉是光合作用的产物,对比A、B两叶片颜色的不同,可以得出该对照实验的结论是: .
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【题目】如图为呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)呼吸系统由呼吸道和______ 组成。其中呼吸道包括__(填字母),具有保证气体畅通的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体__、__、__。
(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成__(填“吸气”或“呼气”)。
(3)气体交换的主要场所是__。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是__
①肺泡数量很多
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
④肺泡分布广泛
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
(4)对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为__。
A.保证呼吸道通畅 B.清洁进入的空气 C.保证卫生 D.减轻病人痛苦
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【题目】唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的( )
A.筑巢行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D.防御行为
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