精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.下列表示正确的捕食食物键的是(  )
A.昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→真菌
C.青草→昆虫→蛙→蛇D.太阳→草→昆虫→蛙

分析 食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条.它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.

解答 解:A、昆虫是动物,属于消费者,而食物链必须从生产者开始,正确食物链的是:草→昆虫→蛙→蛇,A错误;
B、真菌属于分解者,食物链的概念未包括分解者,B错误;
C、该食物链正确的表示了生产者青草与消费者昆虫、蛙、蛇它们之间的捕食关系,C正确;
D、太阳是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,D错误.
故选:C

点评 只有明确了食物链的写法,才能正确地回答此类题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为是心脏示意图,请据图回答问题.
(1)在心脏的四个腔中,心脏壁最厚的腔是[5]左心室,与它相连的血管是[1]主动脉.[3]是肺静脉,管内流动的是动脉血.
(2)肺循环的起点是[8]右心室,血液成分发生的主要变化是静脉血变成动脉血.
(3)某同学需从臀部静脉注射某种药物,若跟踪监测,则在心脏的[7]右心房最先发现这种药物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小华参加长跑前准备了下列食物补充能量,最合适的是(  )
A.花生米B.牛奶C.水果糖D.牛肉干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题.

(1)该实验正确的操作步骤是1→32→3746→5(用图中的数字和箭头表示).
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置对照实验,该实验控制的变量是(有无)光照.
(3)图6中滴加的液体是碘液.图7小烧杯中的液体是酒精,其作用是脱去叶绿素.
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是照光部分变蓝色,遮光部分不变蓝色,这说明淀粉是光合作用的产物.该实验还可以证明光是光合作用的必要条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人体的皮肤属于(  )
A.上皮组织B.器官C.结缔组织D.系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,染色体由DNA和蛋白质组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.光学显微镜用来调节视野中光线强弱的结构是遮光器和反光镜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是草.                  
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为消费者.
(3)兔是影响草生活的生物因素,水分.温度则是影响兔生活的非生物因素
(4)在绘出的食物网中,兔与草是捕食关系,狐与鹰是竞争关系
(5)图中有5条食物链,写出最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰
(6)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会短时间内增加.
(7)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是分解者.
(8)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是鹰.
(9)从生物间关系的角度来看,蛇和鼠的关系属于捕食 关系.
(10)由于人们连续地围猎狼,草的数量减少,停止围猎后,经过若干年恢复,狼的数量显著增加,草原植被也恢复到原来的水平,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.一般来说,生物种类和数目越多,这种能力越强.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于哺乳动物运动系统的叙述,错误的是(  )
A.运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成
B.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.一块骨骼肌的两端肌腱施附着在同一块骨上

查看答案和解析>>

同步练习册答案