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    10．如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项ⅠⅡⅢⅣ
    A种子胚种皮子叶
    B细胞核染色体DNA基因
    C细胞细胞膜细胞质细胞核
    D子房子房壁胚珠卵细胞
    A．AB．BC．CD．D

    分析 如图可知Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是：Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的关系是并列．审题时要注意．

    解答 解：通过分析可知：A、子叶和种皮是并列关系，错误；
    B、基因＜DNA＜染色体＜细胞核，染色体在细胞核中，DNA和蛋白质构成染色体，基因是DNA上的一个小片段，错误；
    C、细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，且细胞膜、细胞质、细胞核是并列关系．其他的C选项是包含关系；D项被子植物和裸子植物是并列关系．
    D、卵细胞在胚珠内，但胚珠在子房内，不是并列关系，错误；
    故选：C

    点评 概念间的包含和并列关系要搞清楚．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．在血液的成分中，红细胞具有止血和凝血的作用．×（判断对错）

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    1．关于显微镜使用的说法中，错误的是（　　）
    A．对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜
    B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜
    C．物镜由20×转换成40×，视野内数目变多，物像变大
    D．视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点向右移动，则污点在玻片标本上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉．要结出桃，还要经历另一个重要生理过程是受精．
    （2）图中[5]子房 将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是子房中有一枚胚珠．
    （3）有一果农发现桃园中有棵桃树结出的桃子特别大又甜．他希望在现有的一些桃树上也能结出特别大又甜的桃子，可采取的方法是嫁接．
    （4）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有雄蕊．（填雄蕊或雌蕊）
    （5）谜语“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子．”形象地展示了花生的果实结构，其中“麻屋子”是指果皮，“红帐子”是指种皮，“白胖子”是指胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食，三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物中生产者是A，消费者是BC．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会减少．
    （3）生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链A→B→C．通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少非生物部分和分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中，属于节律行为的是（　　）
    A．狮子追捕羚羊B．一只母猪哺育着8只小猪
    C．黄鼠狼遇险释放臭气D．秋后大雁南飞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．没有新生命的诞生就没有丰富多彩的世界，让我们一起来回顾我们生命的产生和孕育过程：父亲的精子和母亲卵细胞在[4]输卵管里相遇结合形成
    受精卵，通过细胞分裂发育成胚泡，并植入[1]
    子宫内膜，这就是怀孕的开始．胚胎在母体的[5]子宫里发育，通过
    胎盘从母体获得营养物质和排出产生的废物．母亲在孕期负担加重，但却为孕育的新生命而欣喜．怀孕40周，胎儿从母体[6]阴道排出，这个过程叫分娩，意味着一个新生命落到世界上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人与几种生物细胞色素c的氨基酸差异如下表，其中与人亲缘关系最远的生物是（　　）
    生物黑猩猩猕猴牛鸡鲨鱼苍蝇
    差异0110122325
    A．黑猩猩B．苍蝇C．猕猴D．鲨鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．人和动物具有的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．

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