【题目】叶片只所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应,图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。请据图回答:
(1)图1中①所示的结构名称是__________,内有运输__________的导管。
(2)叶绿体和线粒体是生物体内的能量转化器,植物细胞和动物细胞都有的能量转化器是____________,请写出叶绿体内发生反应的反应式_________________________________。
(3)从图2中可以看出,有些气体可以直接在叶绿体和线粒体间交流,图中⑧所示的气体是__________。如果在黑暗的条件下,图2中哪些箭头所示的活动不存在或大大减弱________(填写序号)。
(4)当今,人类活动致使全球CO2含量不断增加,导致温室效应,温室效应主要是由人类的哪些活动所致?(写出两条)___________、__________,如何减缓温室效应?请写出一条措施_______________________________________________。
【答案】 叶脉 水和无机盐 线粒体 二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 二氧化碳 ⑤⑦⑨ 焚烧秸秆 工业废气 植树造林
【解析】(1)叶脉内有导管和筛管,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物。据图可知, 图1中的①所示结构的名称是叶脉, 内有运输水分和无机盐的导管。
(2)呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,呼吸作用的场所是线粒体,植物细胞和动物细胞内都没有线粒体。光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程。 所以,植物细胞和动物细胞都有的能量转化器是线粒体,请写出叶绿体内发生反应的反应式,其表达式为: 。
(3)线粒体是呼吸作用的场所,不断的氧化分解有机物,产生二氧化碳。二氧化碳一部分进入叶绿体参与光合作用,一部分散发出去。因此 图2中箭头⑧所示的气体是二氧化碳;在黑暗的条件下不能进行光合作用,不能利用二氧化碳释放出氧气,因此⑤⑦⑨的生理活动大大减弱。
(4)温室效应主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳造成的,造成这种现象的原因主要是焚烧秸秆、工业废气,以及煤炭、石油等 燃料的大量使用、乱砍滥伐等;防止这种现象的可行措施有:减少化石燃料的使用或者多植树造林等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E是常见的物质动物,据图回答下列问题:
(1)D生活在水中,用________呼吸,用________游泳,靠________感知水流和测定方向.
(2)B的身体覆盖有________,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(3)A的幼体生活在水中用________呼吸;成体水陆两栖生活,用________呼吸,青蛙必须生活在潮湿的环境中,主要原因是________.
(4)E的身体呈________型,前肢变成________;它的身体内有发达的________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.
(5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项不是动物行为的特点( )
A.动物的行为有利于自身的生存
B.动物的行为对其繁殖后代有重要意义
C.动物的行为常常表现为各种各样的运动
D.动物的行为都是由上一代遗传下来的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生态系统中的物质循环作用示意图,请根据图回答下列问题。(共10分)
(1)如图中动物在生态系统中的角色是 , 动物能促进生态系统的。同时动物在维持起着重要作用。
(2)B表示动植物的 , 能被A分解成为C和D 。
(3)E和F分别表示 , 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2012年5月19日,黑龙江省某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救.下面是在救援及救治过程中的有关问题,请结合图示分析解答:
(1)遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[]_________内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传递到________形成听觉.
(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[]________不能迅速调节进入眼内光线的多少,导致[]_________受到损伤.
(3)遇险矿工被成功救出后,现场人员激动不已,此时体内_________激素的分泌量明显增加.
(4)被救矿工排便、排尿功能正常,说明脊椎的________功能正常.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】各种肤色的人种,都具有鲜明的体质特征,这些体质特征上的差异是
A. 生存环境不同的结果 B. 食物不同的结果
C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
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