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    18．如图是将萌发的种子密封在集气瓶中，放在温暖的地方，24小时后，将燃烧的蜡烛放到瓶中的现象．下列解释正确的是（　　）
    A．种子进行呼吸作用释放了二氧化碳
    B．种子进行呼吸作用消耗了氧气
    C．种子进行呼吸作用，释放出大量水分
    D．种子进行呼吸作用，释放的能量太少

    分析 明确呼吸作用的概念，知道呼吸作用要消耗氧气产生二氧化碳．

    解答 解：种子的呼吸作用，会吸收氧气，产生二氧化碳，氧气有助燃的作用，蜡烛熄灭表明瓶中没有氧气，原因是萌发的种子呼吸作用旺盛，瓶中的氧气参与了有机物的分解，被消耗尽了．
    故选：B．

    点评 掌握呼吸作用在所用的活细胞中进行，不断的消耗氧气产生二氧化碳的过程．

    练习册系列答案
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    8．由许多形态和功能相似的细胞共同组成的是（　　）
    A．组织B．器官C．系统D．生物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内，要使各种生物长时间存活，最重要的条件是提供（　　）
    A．太阳能B．足够的食物C．充足的氧气D．水分

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    6．关于动物行为的叙述，正确的是（　　）
    A．动物的行为都是先天性行为B．小袋鼠爬向育儿袋属于学习行为
    C．蚯蚓走迷宫是学习行为D．大山雀偷喝牛奶是先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图A--E示意人体的不同结构层次，请据图填空．

    （1）整个人体都是由A发育而来的，A是受精卵．
    （2）A通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （4）D是器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于筛管的描述，正确的一组是（　　）
    ①运输有机物的通道     ②运输水分和无机盐的通道
    ③由死细胞构成         ④由活细胞构成
    ⑤管道内有筛板         ⑥管道中空
    ⑦运输方向由上向下     ⑧运输方向右下向上．
    A．①③⑥⑦B．②③⑥⑧C．①④⑤⑦D．②④⑤⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．微生物与人类生活和健康密切相关，下列对应关系正确的是（　　）
    A．人们可以利用酵母菌来制作泡菜
    B．酿酒和制作面包都是利用了同一种真菌
    C．艾滋病病毒侵染的是人体的肝脏细胞
    D．人们利用乳酸菌在有氧条件下制作酸奶

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    4．在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照．温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题．
    （1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输．
    （2）对温室内的土栽作物施用有机肥，主要想给植物提供无机盐等营养物质．
    （3）对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量．其中的道理是适当增加光照可使光合作用增强．
    （4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用人工授粉 的方法．
    （5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享：提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物间的（　　）
    A．捕食B．合作C．竞争D．寄生

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