【题目】如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接,请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将 , 其原因是 .
(2)如果瓶子中种子的呼吸作用过于旺盛,致使玻璃罩内氧浓度过低,抑制了幼苗的 , 使幼苗进行光合作用时所需的能量减少,导致光合作用 .
(3)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理.
(4)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自 .
(5)到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,这样做的原理是 .
【答案】
(1)增强;种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳
(2)呼吸作用;减弱(下降)
(3)暗(遮光)
(4)幼苗的蒸腾作用
(5)抑制呼吸作用,减少有机物的消耗
【解析】解:(1)种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度;向A装置中加适量的水后,辣椒种子开始萌发,萌发的种子的呼吸作用旺盛,产生了大量的二氧化碳气体,这些气体通过玻璃管进入B装置,为幼苗的光合作用提供了原料,因此B装置幼苗的光合作用会增强.(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱(下降).(3)植物的光合作用只能在光下进行,为避免在光下幼苗的光合作用对呼吸作用的影响,要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行遮光处理,以使幼苗不能进行光合作用.(4)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,实验过程中,幼苗进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在玻璃罩的内壁上形成小水珠.(5)温度降低,生物的各项生命活动就会减弱.到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,低温能降低植物的呼吸作用,减少有机物的分解,利于增产.
故答案为:(1)增强;种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳;(2)呼吸作用;减弱(下降);(3)暗(遮光);(4)幼苗的蒸腾作用;(5)抑制呼吸作用,减少有机物的消耗.
分析实验装置可知,该实验小组想通过萌发的种子和幼苗来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、蒸腾作用散失水分.
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【题目】如图是人体主要的内分泌腺示意图,据图回答:
(1)以碘为原料合成激素的腺体是[ ]_______,若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是________。
(2)能分泌多种激素,调节其他内分泌腺活动的腺体是[ ]________
(3)⑤_________分泌的激素不足会引起糖尿病,病情较重的患者可以通过_____________来治疗。
(4)王刚同学在看足球赛时,看到中国队进球,激动的大喊大叫,此时[ ]________分泌的激素会增多。
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【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请分析回答:
(1)曲线AB段表示________时肺内气压的变化,此时,与呼吸有关的肌肉处于________状态。
(2)曲线BC的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都________表示________过程。
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的________点,此时肺内气压与大气压的值________。
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【题目】根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答:
(1)的内耳由[ ] _______ 、[ ]_________ 和[ ]_________ 组成。
(2)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使[ ] __________张开,可使[ ] _________内外的气压保持平衡,防止胀痛。
(3)外界物体振动产生的声波被[ ]________收集,经[ ]_______ 传到[ ] _______,引起其振动,再由三块[ ]________传到内耳,刺激 [ ]_______ 内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
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【题目】请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题.
(1)如图一所示,在使用普通光学显微镜时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视(填序号).该显微镜(填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构.
(2)用显微镜观察图二中各细胞的基本结构,会发现A与B,C的不同之处是A无 . 从生态系统的组成上看,A,B,C中属于消费者的是(填字母).
(3)如图三所示,甲乙丙三种血管中,能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是 .
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【题目】生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )
①家蚕
②蝗虫
③蜜蜂
④蟋蟀
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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【题目】一对双眼皮的夫妇,生育了一个单眼皮的孩子,下列叙述错误的是( )
A.双眼皮是显性性状 B.单眼皮是隐形性状
C.单、双眼皮是一对相对性状 D.双眼皮性状是不可遗传的
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【题目】下图表示某一区域的生物:草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌,请根据图回答下列问题:
(1)写出该区域中的一条食物链:______________________。
(2)食物链中,生物之间的关系是_______________________。
(3)如果要构成生态系统,还需要的组成部分是_____________。
(4)如果草被某些难以分解的有毒物质污染了,图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。
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