【题目】下列关于青春期的说法中,错误的是( )
A.青春期是从童年到成年的过渡阶段
B.青春期是神经系统从开始发育到发育成熟的阶段
C.青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段
D.青春期身高体重迅速增长,内脏器官的功能大大加强
【答案】B
【解析】
此题是关于青春期发育特征的知识的选择题,据此答题。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡。神经系统的功能增强,但并不是在青春期开始发育,在婴儿期已经开始发育了。可见B符合题意。
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【题目】下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是
A.不同组织的细胞都有分裂能力
B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
D.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显
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【题目】下列关于人的生殖和发育说法正确的是( )
A.精子在阴道处与卵细胞结合形成受精卵B.输卵管是胚胎发育的场所
C.从形成受精卵到胎儿发育成熟大约需要38周D.胎儿通过羊水与母体进行物质交换
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【题目】星期六早上,小明同学随同母亲上街买菜,菜摊上放有白菜、萝卜、藕、韭菜、洋葱头、黄瓜、丝瓜、辣椒、土豆(马铃薯)等,他们买了些白菜、丝瓜和辣椒后又去超市买了些蕨菜和松子就回家了。请回答下列问题:
(1)菜摊上食用部分主要是植物果实的蔬菜有_____,食用部分主要是植物茎的蔬菜有_____,食用部分主要是植物根的蔬菜有_____。小明买的菜中,不能用种子繁殖的有_____。
(2)黄瓜、丝瓜开黄色的花,吸引昆虫来采食,它们属于_____媒花。
(3)辣椒的果实是由_____发育而来,种子是由_____发育来的,种子里的胚是由_____发育来的。
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【题目】科学家将黑鼠卵的细胞核注入无细胞核的白鼠卵内,激活后,移入白鼠的子宫内。白鼠最终产下一个克隆鼠,该克隆鼠的体色是( )
A.灰色的B.白色的C.棕色的D.黑色的
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【题目】安安的同桌惠惠是个左利手(惯用左手),安安觉得很好奇,所以就对自己和惠惠的家庭成员分别进行调查。以下是安安的调查结果(惯用右手的称为右利手):
子代 | 父亲 | 母亲 | 爷爷 | 奶奶 | |
安安家庭 | 右利手 | 右利手 | 左利手 | 右利手 | 右利手 |
惠惠家庭 | 左利手 | 右利手 | 右利手 | 左利手 | 右利手 |
请回答下列问题:
(1)人的左利手和右利手是一对__________。这对性状中,__________是隐性性状。
(2)二胎政策后,惠惠的父母亲如果再生一个孩子,这个孩子为右利手的机率是________。
(3)安安是个男生,他体细胞中全部染色体的组成是_____________________,它们都是由___________和蛋白质组成的。
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【题目】为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学设计了如下两种实验方案。两种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。
(1)该兴趣小组作出的假设是______。
(2)实验方案中分成甲乙两组的目的是______。
(3)实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿的原因是__,本实验若想成功还需提供__环境。
(4)实验前小组内部又进行了一次讨论,觉得方案1和方案2都不能更好的说明问题,你认为原因是______。
(5)于是,兴趣小组的同学设计了方案3,请你补充完整。
将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
对照组:甲组______;
实验组:乙组______。
(6)若按方案3进行实验,最后得出细菌对植物遗体有分解作用的结论,那么他们观察到的实验现象应该是______。
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【题目】下列关于水循环的描述中,不正确的是 ( )
A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
B. 植物的气孔很小,但通过气孔散失的水分很多
C. 在植物体内,水往高处流,这主要是光合作用拉动的
D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水
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