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    【题目】内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是　（　　）

    A. 扁桃体炎 B. 糖尿病

    C. 地方性甲状腺肿 D. 呆小症

    【答案】A

    【解析】扁桃体炎是由细菌感染引起的扁桃体发炎，是一种细菌性的炎症，一般用抗生素治疗，与激素无关，符合题意；糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的，故不符合题意；碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成，和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，不故符合题意；幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，不故符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

    （1）与菜豆种子结构比较．玉米种子在结构上的不同是_____

    （2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]_____，发育成植株I的结构是[]_____．

    （3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根尖中吸收水和无机盐的部位是_____．使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_____部位（用图中字母表示）．

    （4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_____．这是因为_____．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[]_____散发出来的水蒸气形成的．

    （5）若要换用高倍镜观察时，需转动[]_____，此时发现物像不清楚则需调节显微镜的[]_____，直至物像清晰为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。

    （1）在此生态系统中，生产者是。
    （2）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会 ， 直接导致的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于平衡状态。
    （3）说明生态系统具有一定的能力。
    （4）写出一条最长的食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为关节模式图，请据图回答下列问题。

    （1）关节的基本结构包括：[6]关节面、[1]______和[2]______三部分。

    （2）图片中[3]是关节头，[5]关节窝，二者相对的面上有一层____具有减少摩擦，缓冲运动的冲力的作用。

    （3）图中的[2]内有少量滑液，是由______分泌的，另外它的里面和外面具有坚韧的______等结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体细胞在生长过程中，液泡的变化是（）
    A.数目增加，体积增大
    B.数目减少，体积增大
    C.数目增加，体积不变
    D.数目减少，体积不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是

    A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 纤维素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动．请据图回答：

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____．

    （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____．该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力．

    （3）图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____．

    （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____，它通过生理过程_____（填序号），

    不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_____．

    （5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性．作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】完成下列概念图

    A:、B:、C:、D: 、E。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是鱼类的特征

    A. 用鳃呼吸 B. 有鳍 C. 有肺 D. 体表有鳞片

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