【题目】根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：
（1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？ 。
（2）蚯蚓的体节数很多，你用什么办法估计其体节数的？又快又比较准确的方法是 。
（3）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是 ，它有协助运动的功能 。
（4）在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中道理是什么？
（5）通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的 。实验结束后，将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中。
【答案】（1）有环带的一端是前端；（2）先测量蚯蚓的体长，再数一数1厘米体长内所含有的节数，乘以体长数就是蚯蚓的体节数；（3）刚毛；（4）因为蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的；（5）前端
【解析】
试题分析：（1）蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节组成．靠近身体前端有一个宽大且光滑的环带没有环带的一端是后端；（2）由（1）可知，蚯蚓的体节都彼此相似，因此，先测量蚯蚓的体长，再数一数1厘米体长内所含有的节数，乘以体长数就是蚯蚓的体节数；（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛；（4）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸；（5）、蚯蚓身体的前端有对光线敏感的细胞，因此，用玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的前端。
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（1）两栖类的繁殖行为相对简单；鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如，_____________（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为，如，母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于____________行为。
（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵具有更为复杂的结构，如为胚胎发育提供水分的_________________和防止水分散失的卵壳等；哺乳类的早期发育则是在体内完成的。由上述比较可见，与两栖类相比，鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受___________________的限制，它们的分布范围因此更加广泛。
（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是___________________。
（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究实验中，其步骤大致是 （ ）
A. 做出假设→提出问题→制定计划→实施计划→交流并得出结论
B. 做出假设→制定计划→提出问题→实施计划→交流并得出结论
C. 提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论
D. 提出问题→制定计划→做出假设→实施计划→交流并得出结论
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组想要探究光照和水对植物生存的影响，选择了同种且生长状况相仿的4株玉米幼苗分别栽种在4个花盆中，并将花盆编号，所给条件和探究结果如表：
环境条件与编号 | ||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
时间 | 光照充足，适量浇水 | 遮光，适量浇水 | 光照充足，不浇水 | 光照充足，大量浇水 |
1周 | 生长健壮 | 叶片变黄，生长缓慢 | 死亡 | 死亡 |
（1）你认为1号盆栽整个探究实验中的作用是 ______。
（2）3号和1号对比，说明玉米的生存需要 ______ 。
（3）要想说明玉米的生长需要充足的光照，可选择哪两个花盆 ______ 。
（4）根据整个实验结果，你能得出的实验结论是 ______ 。
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