分析 生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.
解答 解:(1)生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者---植物,消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌.生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量;植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者.因此,该农业生态系统中属于生产者的是农作物,家禽、家畜等属于消费者;细菌和真菌属于分解者,主要分布在 沼气池中.
(2)我国在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池,把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中,其中的很多有机物,可以被细菌利用,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源.
(3)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看①在能量传递过程中减少了能量的消耗,让能量尽可能多地流向对人类有益的部分;②物质经多次重复利用,减少了物质能量的消耗,作物枝叶的综合利用提高了农业效率.故该生态系统中,物质经多次重复利用,实现了对能量的多级利用,充分利用了生态系统中的太阳能;该模式大大提高了农业生态系统中有机物的再循环利用率.
故答案为:(1)农作物; 沼气池
(2)甲烷;
(3)提高了农业生态系统中有机物的再循环利用率.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使枝条能更好地吸收营养物质 | B. | 使枝条增加吸收水分的面积 | ||
C. | 使枝条易于插进土里 | D. | 使枝条吸收土壤里的无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳+水→有机物+氧 | |
B. | 二氧化碳+水$\stackrel{叶绿体}{→}$有机物+氧 | |
C. | 二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有机物+氧 | |
D. | 二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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