【题目】下列生物与环境关系,最合理是( )
A. 影响植物生活的生态因素是指阳光、温度、水分和空气等
B. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应
C. “沙地植物能防风固沙”说明了环境对生物的影响
D. 常绿植物比落叶植物更适应环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]______。
(2)骨的运动要靠______的牵拉;当______受到神经传来的刺激______时,就会牵动______绕______活动,于是躯体就会产生运动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,结果如下表所示(其中“√”表示有,“×”表示无)。你认为记录错误的是( )
A. 艾滋病毒 B. 酵母菌 C. 草履虫 D. 衣藻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物。请据图回答:
(1)涡虫和蛔虫分别属于 _________、 ____________。(填动物类群)
(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是体表有坚韧的 __________;身体和______都分节。
(3)蚯蚓身体分节,靠______辅助运动。
(4)猫的牙齿有门齿、犬齿和_______的分化。
(5)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用鳃呼吸;青蛙水陆两栖,呼吸器官为_____和______;鸟适于飞行,有______辅助______呼吸。
(6)对以上动物进行分类:①鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类;②猫、鸟为一类,其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是______(填序号)。
A.生活环境的不同 B.脊柱的有无 C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同 E.体温是否恒定 F.呼吸方式的不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菏泽牡丹史上也称曹州牡丹.以其花大、色艳、型美、香浓而“甲海内”.牡丹花会上要想使牡丹花开得更艳,应该多施( )
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 硼肥
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【题目】农谚说“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”“燕子低飞要下雨”。这些现象体现了( )
A.生物对环境的适应 B.生物对环境的影响
C.环境对生物的影响 D.环境对生物的适应
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【题目】有关光合作用的叙述中,正确的是
A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐
B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质
C.几乎所有生物的能量来源于光合作用
D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用
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