为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是:________________________________________________ 。
(2)方案一中的实验变量是________,你认为实验的对照组是________ 。
(3)方案二中最终可能获得的实验结果是________组的被分解。
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案________,原因是该方案符合________原则。
(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的________条件。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省汕头市澄海区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
足癣是传染性皮肤病,表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状。这是感染了 ( )
A. 寄生虫 B. 病毒 C. 细菌 D. 真菌
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省汕头市龙湖区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性最有效的措施是( )
A. 建立自然保护区 B. 建立濒危物种种质库
C. 将濒危物种迁出原地 D. 颁布相关的法律.
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省汕头市龙湖区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于动物社会行为的是
A.羊群跟随头羊行动
B.大雁迁徙时排成整齐的雁阵
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省汕头市龙湖区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物与其相对应的特征,不匹配的是( )
A. 水螅﹣辐射对称,有刺细胞 B. 河蚌﹣身体柔软,有外套膜
C. 血吸虫﹣背腹扁平,有口有肛门 D. 蛔虫﹣身体细长,有角质层
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科目:初中生物 来源:2017届内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区九年级5月中考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1为草原生态中的部分食物网和部分生物相对数量图,请据图回答问题:
(1)图I的生态系统组成中,除了图示的生物成分外,还应具有分解者和________。
(2)狐在陆地上生活,与此相适应的特点之一是用________呼吸。
(3)图II表示图I中一条完整食物链的生物相对数量关系,②代表的生物是______。
(4)这个生态系统中的能量的最终来源于________
(5)如果鹰的数量减少,则在一段时间内兔的数量的变化是__________。
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科目:初中生物 来源:2017届内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区九年级5月中考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类对细菌,真菌的利用,对应有错误的是( )
A. 酵母菌—制作面包 B. 醋酸菌—制作泡菜
C. 乳酸菌—制作酸奶 D. 甲烷菌—生产沼气
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科目:初中生物 来源:2016-2017学湖北省十堰市年七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一同学患了重感冒,持续发烧近一周,体重明显下降。据此分析他体内有机物消耗量最大的是( )
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内控制生物性状的基本单位是( )
A. 染色体 B. 基因 C. DNA D. 蛋白质
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