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大多数细菌和真菌以什么身份参与生态系统的物质循环


  1. A.
    生产者
  2. B.
    消费者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    寄生者
C
试题分析:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着,因为大量的细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
考点:本题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解细菌、真菌作为分解者促进自然界中的物质循环。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

根据功能的不同,人体组织主要分为4种。人体内的血液属于


  1. A.
    结缔组织
  2. B.
    肌肉组织
  3. C.
    上皮组织
  4. D.
    神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在植物的生长过程中,需要施用量最多的无机盐是


  1. A.
    含铁、锌、钙的
  2. B.
    含锰、铁、氮的
  3. C.
    含氮、磷、钙的
  4. D.
    含氮、磷、钾的

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图2,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是


  1. A.
    ④→②→①→③→⑤
  2. B.
    ①→②→③→④→⑤
  3. C.
    ⑤→①→③→④→②
  4. D.
    ②→①→④→③→⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于鸟类的繁殖行为的是


  1. A.
    孔雀开屏
  2. B.
    母鸡孵卵
  3. C.
    大雁随季节迁徙
  4. D.
    亲鸟给雏鸟喂食

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

数百年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却成了荒山秃岭,植物减少的原因


  1. A.
    造山运动
  2. B.
    北方寒流侵袭
  3. C.
    长年干旱
  4. D.
    过度开发破坏了生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

运用生物技术可以让一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果出来,这种技术是:


  1. A.
    扦插
  2. B.
    嫁接
  3. C.
    异花传粉
  4. D.
    组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

酸雨可对生物造成极大的危害,与酸雨形成有关的主要气体是  


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    一氧化碳
  4. D.
    氟利昂

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体消化系统局部示意图。其中能分泌胆汁的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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