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    同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在相应结构上，这是因为
    A．瞳孔可以缩小或放大
    B．晶状体的曲度可以调节
    C．视网膜可以前后移动
    D．眼球的前后径能随意调节
    B

    试题分析：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体，故选B。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    “眼睛是心灵的窗户，拥有明亮的双眸才能看见更远的未来，所以护眼、爱眼，让我们用双眼在迷茫中寻找寻一丝丝光明”，如图为眼球结构示意图．请据图分析填空：

    （1）人体中形成视觉的部位是　      　．
    （2）近视形成的原因是眼球的前后径过长，或　     　曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光线经过折射形成的物象，就会落在　            　的地方，这样就看不清远处的物体．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    近年来，中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生及了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲、乙、丙、丁四个同学在学了《人体对周围世界的感知》一节后各自的观点，请你结合下图判断，其中错误的一项是（　　）
    A．甲同学认为，图中结构[4]内含较多平滑肌，能调节[2]的曲度
    B．乙同学认为，眼球的成像原理与照相机相似，图中结构[6]相当于胶卷
    C．丙同学认为，若把眼睛比喻成心灵的窗户，则结构[3]是窗户上那明亮的玻璃
    D．丁同学认为，近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的物像落到[6]的后方

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    听觉感受器和听觉形成的部位分别是
    A．鼓膜、耳蜗．B．耳蜗、咽鼓管
    C．耳蜗、大脑皮层D．鼓膜、大脑皮层

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    结合下图人眼球结构示意图，指出下列描述中错误的是（   ）。
    A．结构2过度变凸，则看不清远处的物体
    B．能真正感受光线刺激的结构是7
    C．我们通常所说的黑眼球和白眼球分别是指4和6
    D．你能看到远处的一棵大树，是因为它反射的光线形成的物象落在8上，这个信息通过9传到大脑的视觉中枢，形成视觉。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    会使人的听力完全丧失的是（　）
    A．鼓膜破损B．听神经受损C．听小骨受损D．前庭受损

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    参照下图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（　　）
    A．④①⑦⑧B．④①⑤③C．⑧⑥⑤④D．④⑤⑧⑦

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题


    （1）瞳孔缩小              a.脑血栓
    （2）近视眼                 b.幼年甲状腺激素分泌不足
    （3）传导性耳聋             c.视神经细胞受损
    （4）一侧肢体不能活动       d.光线过强
    （5）失明                  e.鼓膜受损
    （6）呆小症                 f.晶状体过凸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对于近视眼的成因，最合理的解释是（  ）
    A．眼球的前后径过短
    B．眼球的前后径过长或者晶状体曲度过大
    C．晶状体曲度过小
    D．远处物体反射的光线落在视网膜后方

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