【题目】科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,正确的是 ( )
A. 人类的活动一定会破坏生态环境 B. 人类的活动一定会改善环境
C. 人类的活动要以保护生态环境为前提 D. 人类的活动不必关心对生态环境的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察家鸽的身体结构图以及蝗虫的结构图,请你根据图示回答问题:
(1)家鸽的体形呈__,可以减小空气的阻力.
(2)家鸽体表被覆羽毛,它的飞行器官是__,具有飞翔的能力.
(3)家鸽的体内有气囊,辅助肺进行呼吸,它的呼吸方式是__.鸟在飞行时,每呼吸一次需在肺内进行__次气体交换.
(4)蝗虫身体的体表的__结构可以防止体内水分的散失.
(5)蝗虫的身体可分头部、胸部、腹部三个部分,它体内的呼吸器官是__,它是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫.
(6)蝗虫的头部是__中心,头部着生一对触角,一对复眼,三个单眼.
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【题目】神经系统分为_____系统和_____系统.人体内的神经系统不仅对外来的_____发生反应,而且对体内_____的微小变化,也会作出迅速、准确的反应.
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【题目】某基因组成为Aa雌兔(体色为白色),与基因组成为aa雄兔(体色为黑色)杂交,相关叙述中错误的是( )
A. 雌兔产生的卵细胞可能是上图中的④或⑤两种
B. 雄兔产生的精子只有上图中的⑤一种
C. 后代的基因组成有上图中的②和③两种
D. 后代小兔的体色白色:黑色=3:1
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【题目】小麦茎秆的高度有高秆和矮秆之分,控制它们的基因为B或b,下表是小麦茎秆高矮的遗传实验结果,请分析回答问题:
组合 | 亲本性状 | 子一代的性状和植株 | |
高秆 | 矮秆 | ||
1 | 高秆×矮秆 | 105 | 112 |
2 | 高秆×高秆 | 268 | 0 |
3 | 高秆×高秆 | 316 | 108 |
⑴在第二组组合中,小麦的亲代都是高秆,子代也都是高秆,这种现象在生物学上称为_______________。小麦的高秆和矮秆在遗传学上称为_______________。
⑵根据组合_______________可以判断出,这对相对性状中_______________是显性性状。
⑶请写出组合1和组合3中亲本的基因组成:组合1:_______________;组合3:_______________。
⑷已知矮秆小麦抗倒伏,高秆小麦不抗倒伏。科学工作者欲利用组合3的亲本培育出矮秆小麦,只需要将上述两个亲本进行杂交,后代即可选育出矮秆小麦新品种。杂交后出现了矮秆类型,这种现象叫_______________;该育种方法属于_______________育种。
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