练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．如图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的为图中的⑥（填序号）．
    （2）图中的牛、树遗体被分解为、水和无机盐．
    （3）在光照下，④和⑤又被二氧化碳植物利用进行光合作用，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （4）从图中可以看出，通过绿色植物的生理作用光合作用（填序号）可维持生物圈的碳-氧平衡．

    分析 图中①表示植物的光合作用，②表示植物的呼吸作用，③表示动物的呼吸作用，⑥腐生细菌、真菌

    解答 解：（1）根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的为图中的腐生细菌、真菌．
    （2）通过图中腐生细菌、真菌等微生物，可将生物遗体中的有机物分解成水无机盐、二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物．
    （3）、绿色植物的光合作用能把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，是自然界中有机物的最终来源．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，图中的⑥腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成④二氧化碳、⑤水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物．可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环．
    故答案为：（1）⑥；
    （2）水；
    （3）无机盐；

    点评 只要掌握了光合作用的意义以及微生物在自然界中的作用，结合题意，分析图形即可正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．据报道，纺织厂下岗工人张某被有关媒体“包装”后，迅速蹿红，一跃成为“营养大师”，由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册，该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”．当时，因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加，卫生部称张某的“营养专家”身份系造假．
    （1）绿豆汤中的主要供能物质是糖类；
    （2）当绿豆被食用进入消化道后，绿豆中的成分被消化的主要部位在小肠；
    （3）医生决定为“腹泻”病人进行静脉注射药物治疗．当药液从患者前臂血管注入，首先经过心脏四个腔中的右心房．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中，应选择（　　）
    A．物镜10×，目镜5×B．物镜10×，目镜l5×C．物镜40×，目镜15×D．物镜40×，目镜20×

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．把新鲜蔬菜放在冰箱内保鲜，其原理是（　　）
    A．促进呼吸作用B．抑制呼吸作用C．抑制蒸腾作用D．抑制光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．2013年2月26日新河潮观村发生一起因煤气泄漏造成的中毒事件．事故中，4人中毒身亡，1人轻度中毒．引起社会强烈关注．煤气（主要成分是一氧化碳）中毒是因为一氧化碳相比氧气进入人体血液后（　　）
    A．氧气比一氧化碳与血红蛋易结合
    B．一氧化碳比氧气与血红蛋易分离
    C．一氧化碳比氧气与血红蛋易结合
    D．一氧化碳、氧气与血红蛋的结合能力都一样

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是自然界中碳循环简图，图中甲、乙、丙分别代表生态系统中的某种成分，其中表示分解者的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．甲和丙

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．建立此生态系统的主要目的是（　　）
    A．提高鸡的产蛋量
    B．提高农作物对于光能的利用率
    C．床分利用该生调系统的能量，并减少环境污染
    D．增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．“头上两根感觉须，两对翅三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是节肢动物的特征．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．软体动物均有外套膜和贝壳，运动器官是足
    B．河蚌内形成的珍珠与贝壳分泌的珍珠质有关
    C．在无脊椎动物中运动能力最强，分布最广的一类动物是昆虫
    D．蝗虫和蚯蚓的身体均分节，它们都是节肢动物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案