A. | 水 | B. | 葡萄糖 | C. | 无机盐 | D. | 尿素 |
分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分.
解答 解:A、水是大部分被重吸收,不是被全部重新吸,A不正确;
B、葡萄糖可被全部重新吸入毛细血管,B正确;
C、无机盐被部分重吸收,不是被全部重新吸,C不正确;
D、尿素完全不重吸收,不是被全部重新吸,D不正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 画面1中根的表述说明它具有吸收水的功能,完成该功能的主要部位是根尖的伸长区 | |
B. | 神气的叶表达了自己能为其他器官提供有机物,发挥此作用所需的原料是二氧化碳和水 | |
C. | 茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中导管停止工作引起的,正常状态下,如果没有叶的蒸腾作用提供动力,茎也难以完成工作 | |
D. | 茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有运输有机物的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图是苔藓植物虽然植株矮小,但有根、茎、叶的分化 | |
B. | 图是蕨类植物,叶片下表面有孢子囊,用孢子进行繁殖 | |
C. | 图是单细胞藻类,细胞内有叶绿体能自己制造有机物 | |
D. | 图是被子植物,种子外面有果皮包被,用种子繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类 | B. | 两栖类 | C. | 爬行类 | D. | 哺乳类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 目 | 科 | 属 | 种 |
B | 细胞 | 细胞核 | 染色体 | DNA |
C | 肾脏 | 肾单位 | 肾小球 | 肾小管 |
D | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青少年正处于身体生长发育关键期,每天需要多吃些图甲中c、d层食物 | |
B. | 图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 | |
C. | 图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 | |
D. | 图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,因此是消化食物的主要场所 |
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