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16.节肢动物的附肢也是分节的,其意义是(  )
A.使运动、感觉更加灵敏,适应环境变化
B.为内脏器官的进化发展创造空间条件
C.为肌肉的发达创造条件
D.使附肢更加坚韧,不易受到环境的破坏

分析 节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节,据此答题.

解答 解:节肢动物的身体分部,足和触角都分节.足和触角分节,使运动更加灵活,适于陆地取食和逃避敌害;体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用.
故选:A

点评 生物体结构特点是与其生活环境相适应的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.细胞核是细胞生命活动的控制中心,细胞核中有一种容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,该物质中含有遗传物质DNA,并且该物质在细胞分裂过程中数量不变,以维持遗传物质的稳定性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是光学显微镜结构示意图.

(1)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是A
A.倒像B.正像
(2)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8×”,物镜是“15×”,则物像的放大倍数是D
A.15倍B.23倍C.100倍D.120倍
(3)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的D

(4)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象.请你帮他想一个补救的办法:用吸水纸吸取.
(5)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体A
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞    B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞            D.菠菜叶肉细胞
(6)观察血涂片时,看到了图2①所示的物像.
如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图2②),在这个过程中,你不应当进行的操作是C
A.转动转换器   B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋   D.调节反光镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处(心形)从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下.数小时后,选择的叶片摘下,去除叶绿素,加碘液处理后的变化是:
(1)A(心形)处颜色不变蓝,原因是未见光不能进行光合作用,产生淀粉,从而说明了光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件.
(2)B处颜色变蓝.原因是绿叶在光下制造了淀粉.
(3)C处没有变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的场所.
(4)用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住,是为了A与B处进行对照.
(5)将植株放在暗处24小时的目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗,减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化,应如何调节?(  )
①选用小光圈 ②选用大光圈 ③选用平面镜 ④选用凹面镜.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.种子萌发过程中,发生的变化是(  )
A.吸收二氧化碳,放出氧气B.吸收氧气,放出二氧化碳和热
C.吸收二氧化碳和水,合成有机物D.吸收二氧化碳和水,放出氧气和热

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”,当五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请:“北京欢迎您”.福娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.贝贝代表的鱼类呼吸器官是鳃,体温不恒定.
(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是:胎生哺乳,它们在生态系统的组成成分中充当消费者.
(3)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京的沙燕风筝.妮妮代表的动物呼吸器官是肺,依靠气囊辅助呼吸.
(4)请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:至少五条身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达;长骨中空;体内有许多气囊.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的.根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题:
(1)鱼类能在水中自由自在地生活,有两个至关重要的结构是鳃和鳍.
(2)在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围远远大于其他动物,这主要是因为昆虫具有翅.
(3)家兔与植食性生活相适应,除牙齿外,还有发达的盲肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某人由细菌、病毒感染引起发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促,他可能患(  )
A.肺结核B.肺气肿C.气管炎D.肺炎

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