如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C．当光照强度＞n1，时，该植物开始进行光合作用
D．当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用
科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市七年级4月月测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
筛管输送的物质和方向是：（ ）
A．有机物，从叶到其他器官 B．有机物，从其他器官到叶
C．无机物，从叶到其他器官 D．无机物，从其他器官到叶
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．a是效应器，能接受刺激并作出反应
B．c是神经中枢，不受其他结构的调控
C．若b受损，则某人受针刺后，产生先疼痛后缩手的反射
D．若此图表示看到红绿灯停止前行的反射弧，则a表示感光细胞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态系统中的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图，下列有关该图的分析，不正确的是（ ）
A．图中的“大气”表示的是二氧化碳
B．①③④表示生物的呼吸作用
C．生态系统的能量流动是从甲的⑤过程开始的
D．丙是分解者，它对维持生物圈的碳氧平衡起着重要作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是植物细胞模式图,请根据图回答问题。
（1）能控制物质进出细胞的是[ ] ；动、植物细胞都具有的能量转换器是[ ] 。
（2）若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，在图示结构中一定不能观察到的结构是[ ] 。
（3）细胞分裂时，[ ] 先由一个分成两个，该结构的功能是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0．03% | 0．1% | 0．1% |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
对该种植实验分析错误的是（ ）
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016重庆市七年级下学期第一阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
我们吃东西的时候要“细嚼慢咽”，这是因为（ ）
A．便于细细品味美食的滋味
B．便于口腔充分对食物进行初步消化
C．可以抽空说话
D．防止在咀嚼食物时牙齿出现破损
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37○C,一小时后植物油不见了．配制的消化液可能是（ ）
A．唾液．胃液．肠液 B．胃液．唾液．胆汁
C．胰液．肠液．胆汁 D．肠液．唾液．胰液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
