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种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把传给了子代.


  1. A.
    营养物质
  2. B.
    遗传物质
  3. C.
    细胞质
  4. D.
    细胞膜
B
分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答:生物的性状由遗传物质决定,“种豆得豆”、“种瓜得瓜”说明了亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象;生物之所以具有遗传现象,是因为亲代的遗传物质通过生殖细胞传给了子代.
故选:B
点评:性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把遗传物质传给了子代.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

判断题:
(1)近视眼可以通过配戴凸透镜加以矫正.______
(2)山上采来颜色鲜艳的蘑菇要趁新鲜马上食用.______
(3)生物的隐性性状在一定的条件下可以重新表现出来.______
(4)生物都有遗传和变异的特征.______
(5)在形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,但成对的基因不会分开.______.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某生物科技活动小组利用学校一个小型业生态园,开展了一系列相关科学探究活动. 
(1)为提高移栽植株的成活率,采取了以下措施:一是在阴天或傍晚进行移栽;而是移栽完成后,将一张红无色液体物质喷洒到茶花植株的叶面上,过一段时间后,叶面上能结成一层二氧化碳可以通过而水分不能通过的薄膜.采取上述两种措施的共同目的是为了减弱______;另外,移栽幼苗时根部带着土坨,这样做的目的是______.
(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制(每个温窄中的光照、土壤、水分等条件均相同),如下表:
  温室  ①  ②  ③
 二氧化碳浓度  0.2%  5.0%  5.0%
  温度  15℃  15℃  20℃
如果要研究温度对蔬菜幼苗光合作用强度的影响,应选择______(填序号)两组进行对照实验;种植一段时间后,结果发现②号温室中的蔬菜幼苗比①号温室巾的蔬菜幼苗长得快,其原因是②号温搴中的二氧化碳浓度较高,能促进蔬菜幼苗进行______作用.
(3)同学们将农业生念园中的萝卜收货后,由于存放时问过长,结果萝卜变成空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是因为______的缘故.
(4)为提高温室蔬菜产量,生物科技活动小组又采取下列措施:
一是白天适当增强光照,夜晚适当降低温度.其中的道理是白天增强光照,可使______增强;夜晚降低温度,可使______减弱,从而增加有机物的积累.
二是对温室内的蔬菜施用有机肥.施用有机肥不但可以培育“绿色蔬菜”,而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加.二氧化碳浓度增加的士要原因是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

组成染色体的两种物质是


  1. A.
    DNA和蛋白质
  2. B.
    无机物和有机物
  3. C.
    蛋白质和脂类
  4. D.
    蛋白质和糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

夏天的早晨,鱼会出现“浮头”现象,原因是


  1. A.
    水温太高
  2. B.
    缺少食物
  3. C.
    水中缺氧
  4. D.
    接受阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据艾滋病的相关知识回答下列问题:
(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的______.
(2)下列不属于艾滋病的传播途径的是______A.血液 B.精液  C.乳液 D.握手
(3)不安全性行为是艾滋病的主要传播途径.为了预防艾滋病的蔓延,我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的______.
(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于______免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在一个森林系统中,存在着如图所示的食物关系,图中字母代表不同的生物,请分析回答问题.
(1)该生物网中共有生物链______条.
(2)该生态系统中,生产者是______.(填字母)
(3)G和D的关系是______.
(4)在该生态系统中,生物体死亡后,遗体、遗骸会被土壤中的______分解,将物质回归自然界.
(5)请写出图中最短的一条食物链:______.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为某草原生态系统中的食物网示意图,请据图回答:
(1)在此生态系统中青蛙和蜘蛛除了捕食关系外还有______关系.
(2)在草原生态系统的组成中,图未画出的生态系统的组成成分是非生物部分和______.
(3)该草原生态系统中,在没有人类干扰的情况下,蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的______来实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

茎的维管束发育方式是


  1. A.
    初生韧皮部为外始式,初生木质部为内始式
  2. B.
    初生韧皮部为内始式,初生木质部为外始式
  3. C.
    初生韧皮部和初生木质部均为外始式
  4. D.
    初生韧皮部和初生木质部均为内始式

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