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    乙装置可以用来验证光合作是否有       的产生，此装置必须放在       环境中（　　）
    A、二氧化碳；有光B、二氧化碳；无光C、氧气；有光D、氧气；无光
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种植西瓜需合理密植（图二），这主要是为了提高（　　）效率．
    A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、分解作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请分析回答．

    （1）间作套种、合理密植是为了提高过程[
     
    ]
     
    作用的效率．
    （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[
     
    ]
     
    作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的[
     
    ]
     
    中．
    （3）植物叶片能够进行的生理作用有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，选取一叶片，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后移到光下照射．几小时后，用碘蒸汽处理叶片，结果如图所示．该实验可以证明（　　）

    ①光合作用需要光   ②光合作用需要水  ③光合作用需要叶绿素   ④光合作用能产生淀粉．
    A、①②B、②③C、③④D、④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将快要熄灭的火柴，遇到金鱼藻在光下放出的气体，立刻猛烈地燃烧起来，这个小实验证明光合作用能够产生（　　）
    A、有机物B、水C、氧气D、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大，这现了生物与环境之间的某种关系，下列现象与此不相类似的是（　　）
    A、猫头鹰的视网膜上有大量对光线敏感的细胞，能觉察到及其微弱的光亮B、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色C、有毒的毛毛虫身上大都有艳丽的花纹D、葱的地上部分呈绿色，地下部分呈白色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图的四个装置中，可用来验证二氧化碳是光合作用必需的原料的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小敏同学患病了其班主任带她到医院看病，医生检查后告知他们：小敏患有甲型肝炎，随即小敏被院方隔离治疗起来．院方采取这一措施属于预防传染病的（　　）
    A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、乱来，瞎糊、折磨弄人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    移植人体的器官一般不容易成活，从免疫学的角度看，植入器官的组织细胞相当于（　　）
    A、抗生素B、正常细胞C、抗原D、抗体

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